L’élève sera initié au court récit. Elle ou il apprendra à reconnaître les éléments clés du récit en faisant ressortir les informations importantes. Elle ou il sera en mesure de trouver les personnages, le lieu, le dénouement et la conclusion des textes à l’étude. Afin de montrer sa compréhension, elle ou il pourra jouer avec le texte en trouvant de nouvelles conclusions, de nouveaux personnages, etc.

Résultat – L’enfant comprend bien la structure du récit, c’est-à-dire ce qui se passe au début, au milieu et à la fin de l’histoire.

**avec documents à télécharger

Introduction to Sociology is intended for a one-semester introductory sociology course. Conceived of and developed by active sociology instructors, this up-to-date title and can be downloaded now by clicking on the "Get this book" button below. This online, fully editable and customizable title includes sociology theory and research; real-world applications; simplify and debate features; and learning objectives for each chapter

Un travail de compréhension orale pour la 6e année.

Le XVIe siècle fut un siècle de grandes découvertes, et Jacques Cartier, l’un des grands explorateurs de son temps. C’est lui qui, en 1534, donna à notre pays le nom Canada. Tu écouteras un texte racontant les voyages d’exploration de Jacques Cartier. Quelles stratégies utiliseras-tu pour retenir les informations essentielles du message et pour le résumer?

⛵ 🌎 ⚓ 📜 🧭 🌊
Note : Tu auras besoin de l’aide d’un ami ou d’une amie ou d’un parent. Cette personne devra lire un texte à voix haute afin que tu puisses mettre en application tes habiletés de compréhension orale.

Jason’s story is one of many. Listen, learn and share at www.passagescanada.ca

Passages Canada is a national storytelling initiative of Historica Canada that nurtures cross-cultural dialogue in Canadian communities. Our volunteer speakers share their personal experiences of identity, culture and immigration with groups of all ages. Passages Canada is generously funded by TD Bank Group and Citizenship and Immigration Canada.

“I was born in Seoul, South Korea. My mom and dad immigrated to Toronto when I was a just 3 months old. They dreamed of becoming entrepreneurs. In 1978 they opened one of the first businesses in Toronto’s Koreatown.

As a teenager, I wanted nothing to do with the family business. I didn't speak Korean; I wasn’t interested in my parents’ Korean culture. I just wanted to be like the other Canadian kids. My mom finally kicked me out of the house.

Five years ago, my dad got sick. I decided it was time to embrace my roots. I started managing the restaurant. I even learned to speak Korean.

I am a Korean-Canadian, proud of what my family has built.”

Les élèves pourront:
Connaître la structure de la phrase.

Comprendre les mots descriptifs.

Connaître les éléments d’un texte simple : introduction, dénouement, conclusion.

De documents à télécharger sont inclus.

L’élève fera des activités éducatives en lecture et en écriture à l’aide d’histoires et d’activités diverses, selon son rythme.

**avec documents à télécharger

L’élève pourra pratiquer sa lecture et apprendre à rédiger une invitation.

Il aura l’occasion de communiquer en parlant des sujets suggérés.

Cette leçon cible la lecture, l'écriture et la communication orale. On y trouve aussi des documents à télécharger.

Ce site vous offre quelques jeux et exercices en français:

On y trouve:
-la conjugaison
-la grammaire
-l'orthographe
-la dictée
-la lecture
-le vocabulaire, etc.

Jeux et exercices en ligne, apprendre le français en s'amusant. La plupart sont gratuits.

**Vous pouvez aussi vous abonner pour en recevoir plus.

Le Jour du Souvenir (11 novembre) et la Semaine des vétérans nous rappellent les sacrifices de celles et ceux qui ont servi et qui servent toujours notre pays. IDÉLLO regroupe ici des ressources évoquant des épisodes et des faits liés aux conflits mondiaux, ainsi que de nombreux outils pédagogiques.

Voici plusieurs ressources au sujet du Jour du Souvenir ainsi que quelques outils pédagogiques.

À chaque année, la journée internationale des droits des femmes est célébrée le 8 mars.

Voici 12 ressources à partager avec vos élèves de la 1re à la 6e année.

À chaque année, la journée internationale des droits des femmes est célébrée le 8 mars.

Voici 12 ressources au sujet de cette journée internationale.

La Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale, qui s’inspire de la Convention internationale sur l’élimination de toutes les formes de discrimination raciale, vise à reconnaître que des injustices et des préjudices basés sur la discrimination raciale sont causés tous les jours. Observée le 21 mars de chaque année, elle commémore le jour où, en 1960, des policiers de Sharpeville en Afrique du Sud ont ouvert le feu lors d’une manifestation pacifique contre les « lois sur les laissez-passer », dans le contexte de l’apartheid, et tué 69 personnes.

Trousse d’outils numériques
Nous avons créé une trousse d’outils numériques pour aider la population canadienne à promouvoir la Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale.

Dessin animé pour enfants, inspiré d'un livre de la réputée Dayal Kaur Khalsa. Marie désire un chien plus que tout au monde. Mais chaque fois qu'elle demande un chiot à ses parents, elle se fait répondre d'attendre d'être plus grande. Toutes ses tentatives se soldent par un non. Elle arrivera à ses fins en se remémorant un conseil paternel.

Il y a aussi un guide pédagogique pour ce petit film.

Sujet
Planification d'écriture

Description
L’élève fera la rédaction d’un message du jour pour un membre de sa famille en suivant les étapes du processus d’écriture, selon son rythme d’apprentissage.

**avec documents à télécharger

Ce site contient plusieurs tests pour les élèves au niveau secondaire.

Quelques exemples sont:
-les idiomes
-le cinéma français
-les tests de français (grammaire, etc.)
-les tests culturels

«Bienvenue sur le site de l'Assemblée législative de la Saskatchewan.

Composée de 61 députés élus par la population dans chacune des circonscriptions électorales, l'Assemblée constitue un forum où les députés débattent des questions d’intérêt public et exercent leurs divers rôles.

En espérant avoir bientôt d'autres renseignements disponibles en français, on vous invite à lire les pages ci-dessous.»

*Il existe moins de ressources en français et il faut parfois naviguer à travers des pages en anglais pour y accéder. *

Visites guidées: «Les visites en français sont disponibles à 10h et à 15h, du lundi au vendredi. Venez nous voir sans réservation! Pour un groupe de 10 ou plus, vous pouvez réserver à l'avance pour toute heure de la journée. »

Débats de l'Assemblée: «Veuillez composer le 306-787-5358 pour savoir comment les élèves peuvent assister aux débats de l’Assemblée législative et rencontrer leur député. Veuillez consulter tous les renseignments pour les enseignants (anglais).» https://www.legassembly.sk.ca/visitors/information-for-teachers/

Ce site vous donne beaucoup de ressources au sujet de la fête de l'Halloween!

L’enfant aura l’occasion d’écouter pour communiquer sa compréhension. Afin de bien communiquer, il est important de pouvoir écouter pour réagir de façon appropriée. Le bon questionnement peut aider à diriger la communication.

**avec documents à télécharger et des liens aux vidéos

L'historien virtuelMC est un didacticiel interactif pour enseigner l'histoire élaboré par une équipe de spécialistes de l’Université d’Ottawa. Conçu avec les plus récentes technologies en imagerie digitale et programmation web, L'historien virtuel a pour but de placer les élèves dans un environnement virtuel qui les amène à investiguer à l’aide d’une approche d’enquête des épisodes et des enjeux importants du passé canadien, tels que l'explosion d'Halifax (1917), L'affaire « personne » (1929), le raid de Dieppe (1942) ou La crise d'octobre (1970).

Vous y trouverez des ressources pédagogiques gratuites et vous pouvez devenir membre pour en avoir d'autres ainsi pour en partager.