Ces activités axées sur le bien-être émotionnel aideront à mieux comprendre le concept de bien-être émotionnel et à apprendre des stratégies et des habiletés qui les aideront à gérer les émotions et surmonter les obstacles.

Les élèves vont:

-réfléchir
-ressentir
-agir

**pour tous les niveaux

La Fondation Jeunes en Tête prévient la détresse psychologique chez les jeunes de 11 à 18 ans grâce à ses programmes de sensibilisation. Notre fondation œuvre pour les jeunes du Québec et leur entourage.

Œuvre d’animation semi-autobiographique de Jonathan Ng sur les épreuves d’un jeune garçon asthmatique. Avec beaucoup de fantaisie, Asthma Tech raconte l’histoire de Winston qui, grâce à son talent d’artiste et une forte imagination, surmonte son handicap qui l’empêche de s’adonner avec ses amis aux jeux et aux activités de son âge.

Âge 5 à 10 ans

Santé/Formation personnelle - Croissance et développement humain
Santé/Formation personnelle - Intimidation et discrimination
Dans ce court métrage d’animation, Winston se sent frustré parce qu’il souffre d’asthme et qu’il ne peut pas toujours aller jouer dehors à la récréation. Les autres enfants le jugent sévèrement parce qu’il tousse constamment et qu’il utilise un inhalateur. Pourquoi les autres enfants excluent-ils Winston de leurs jeux? Pourquoi Winston se sent-il mal à l’aise et différent de ses camarades de classe? Que fait Winston pour surmonter sa frustration? Quels changements amènent les autres enfants à accepter Winston?

Cet outil de sensibilisation vise à faire mieux comprendre les expériences que vivent les jeunes nouvellement arrivés au Canada ainsi que les activités du Programme des TÉÉ offertes dans plusieurs collectivités francophones de l'Ontario.

Les thèmes de diversité et inclusion sont démontrés.

**pour la 9e-12e année

La vidéo 'J'ai quelque chose à dire' traite de l'impact des inégalités sociales (et plus particulièrement du racisme, de l'homophobie et du sexisme) à court et à long terme en milieu scolaire.

Les thèmes démontrés sont la diversité et l'inclusion.

Pour la 9e-12e année.

DOSSIER THÉMATIQUE
Diversité culturelle et inclusion - 1re à la 6e année

L'équipe IDÉLLO vous propose une panoplie de ressources pour découvrir et célébrer l’inclusion et les cultures du monde entier. Au rendez-vous, vous pourrez explorer des plats traditionnels, la diversité et même les arts en plongeant dans des contenus hauts en couleurs!

**il y a aussi des outils pédagogiques

DOSSIER THÉMATIQUE
Diversité culturelle et inclusion - 7e à la 12e année

L'équipe IDÉLLO vous propose une panoplie de ressources pour découvrir et célébrer l’inclusion et les cultures du monde entier. Au rendez-vous, vous pourrez explorer des plats traditionnels, la diversité et même les arts en plongeant dans des contenus hauts en couleurs!

**avec des outils pédagogiques

Ce site offre des ressources gratuites à télécharger au sujet de la sécurité personnelle et le bien-être des élèves.
Ces ressources sont pour parents et professeurs.

**pour tous les niveaux

La ressource Je cultive mon bien-être gravite principalement autour de la reconnaissance et de la gestion des émotions, favorisant ainsi une meilleure connaissance de soi. Répondant aux attentes et aux contenus d’apprentissage du programme-cadre en éducation physique et santé, la ressource offre une série de capsules vidéo et d’activités d’apprentissage adaptées à l’âge et au niveau de développement de l’élève.

Dans ce fascinant voyage à la frontière du réel et de l’imaginaire, Grace, une fillette de 10 ans, se sert de ses superpouvoirs d’imagination pour trouver son chemin dans le paysage émotionnel de la dépression de sa mère. L’auteure et réalisatrice Wanda Nolan s’est associée à l’animatrice Claire Blanchet pour tisser une histoire profondément émouvante. Les images de la nature — forêt, eau, animaux — sont autant d’allégories des obstacles que rencontrent les personnes souffrant de maladie mentale et leurs proches. Portrait de famille saisissant, histoire inspirante d’adversité et de résilience, Le mystère de la chambre secrète célèbre le pouvoir transformateur de la littérature et de l’imagination.

**pour le secondaire

DOSSIER THÉMATIQUE
Le racisme | 1re à la 6e année

Unissons-nous pour éliminer les préjugés et créer un espace de vie sain, inclusif et équitable. Ce dossier thématique comprend des contenus IDÉLLO qui pourront vous aider à renforcer l’inclusion et aborder les problématiques les plus criantes, d'hier à aujourd'hui. Vous y trouverez des contenus pour discuter du racisme.

Cette série de plus de 400 vidéos discute du sujet de la nourriture et la santé ainsi que plein d'autres choses liées à ceci.

"Ce guide amusant et sérieux à la fois est fait sur mesure pour les jeunes du primaire. On y aborde tous les sujets sur la sexualité : les parties intimes, l'amour, la puberté, l'intimité, les menstruations, le sexe, TOUT! Des sexologues, des psychologues et d'autres expertes et experts donnent une foule de conseils qui vont vraiment t'aider."

Movement game kits (hot potato, charades, etc.) for many of the Comox Valley Schools (SD71, B.C.) middle-grade Core French units (also searchable on the Resource Bank). All would be adaptable for younger and older students. There are also flash card sets with the units themselves!
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Ces jeux sont destinés aux élèves de Core French, mais seraient également très utiles pour susciter la participation à l'oral dans les cours d'Immersion! Des cartes flash sont aussi disponibles avec chaque unité (recherchables dans la Banque de Ressource).

UNIT THEMES (those with flash cards and games, searchable on the Resource Bank):

-Greetings & letters (saluer & alphabet)
-Numbers & calendar (chiffres & calendrier)
-Who are you? (Qui es-tu?)
-Body parts & monsters (le corps & les monstres)
-Clothing (les vêtements)
-Sports (les sports)
-Hobbies (les passe-temps)
-Animals (les animaux)
-High-frequency words (Les mots de haute fréquence)
-Food (la nourriture) - unit 2/2e unité

** Il s’agit de la version 10e-12e année (15-18 ans) de cette leçon. Il y a aussi des versions de la 4e-6e année et la 7e-9e année sur le site.

"Le changement climatique et la perte de biodiversité peuvent avoir de nombreuses répercussions sur la santé humaine. Nous avons déjà appris comment la pollution, l'augmentation des températures et les changements dans la qualité de l'air et de l'eau peuvent affecter notre santé.

Le changement climatique peut entraîner des conditions météorologiques extrêmes et des catastrophes naturelles telles que des inondations ou des sécheresses. Ces conditions font qu'il est difficile pour les gens d'accéder à de l'eau potable, de cultiver de la nourriture et de rester chez eux. Il est difficile de rester en bonne santé si vous n'avez pas assez de nourriture et d'eau potable ou si vous êtes déplacé de chez vous."

Notre vision
Nous sommes animés par la vision que les enfants et les jeunes valorisent et jouissent des bienfaits de vie sain et actif qu’ils conserveront pendant toute leur vie. Depuis 1921, nous travaillons en partenariat avec des conseils scolaires, la santé publique, les gouvernements, des organismes non gouvernementaux et des entreprises afin de créer des programmes et services innovateurs.

Ce site vous offre quelques ressources gratuites et aussi à acheter.

Faire face à la séparation ou au divorce de ses parents est une expérience difficile, même pour l’enfant le plus confiant et le plus équilibré qui soit. Il existe toutefois des choses qui peuvent aider un enfant pendant le processus de séparation et lui offrir du soutien pendant qu’il s’adapte à sa nouvelle situation familiale.

Ce site aide au prof à soutenir les enfants qui vivent ces expériences.

Une nouvelle plateforme conçue spécifiquement pour les enseignants et éducateurs! Un éventail de ressources a été créé ou repertorié pour soutenir la prestation du programme-cadre d’éducation physique et de santé de l’Ontario et améliorer votre expérience d'enseignement.

Içi vous trouvez:
-du soutien et des ressources pédagogiques
-des ressources en ligne supplémentaires
-des questions fréquemment posées
-autres liens utiles

"The website includes clusters of task-based lessons and examples of tasks that fit within each of Willis’ (1996) six types of tasks. The LCD Group is also dedicated to promoting intercultural communicative competence (see Foundations section) in the second language classroom and has included a section of activity ideas and lesson plans to demonstrate how intercultural themes can be embedded in and complement second language instruction."

"This module - consisting of 49 lesson plans, a personal dictionary, a personal language portfolio, a video located on Youtube, and handouts, worksheets, and other materials to support implementation of the lessons - was developed to support teachers in introducing learners to the French language using a task-based approach. It is assumed that the learners participating in this module will have had minimal exposure to the French language and, therefore, emphasis has been placed upon developing learners’ vocabulary, foundational communicative skills, willingness to take risks in communicating in a second language, and awareness about linguistic and cultural difference. The module could be used with any beginner group of young French language learners[.]"