L’élève fera des activités éducatives en communication orale et en lecture pour explorer la rime, à l’aide d’une vidéo, d’une comptine, d’un jeu de classification et d’exercices divers, selon son rythme.

Ici se trouve de la communication orale, la lecture et le métiers. Il y a aussi des documents à télécharger.

Ce jeu ludique et créatif vise à aider les élèves à se familiariser avec les types de phrases tout en utilisant leur imagination.

Il s’agit d’un bon complément aux exercices sur les types de phrases, en encourageant les élèves à faire le processus mental de transformer une phrase d’un type à un autre. Cela les force à comprendre et à maitriser la matière, tout en faisant preuve de créativité.

**pour la 4e-8e année

« L'art dans ma classe: Activités, œuvres d'art et ressources culturelles

L’art dans ma classe est une plateforme éducative permettant aux œuvres de la collection nationale du MNBAQ d’entrer dans les classes, de révéler leur potentiel pédagogique et ainsi favoriser l’intégration de la dimension culturelle à l’école. »

Les ressources sont recherchables et/ou organisées par catégorie:

« Des activités pédagogiques pour tous les niveaux
Des oeuvres d'art comme outil d'apprentissage
Des ressources polyvalentes comme soutien à l'enseignement »

Cette dernière catégorie comprend des vidéos telles qu' « Une oeuvre expliquée », « Art public MNBAQ », « Une oeuvre animée », « Une oeuvre ressentie », et « Un.e artiste, une oeuvre ».

Dans cette fiche, tu apprendras plusieurs bonnes blagues, et tu feras l’analyse de celles-ci afin de comprendre les secrets grammaticaux de l’humour!

Inclus la lecon et des documents à télécharger.

'Students have an opportunity to learn about the second language classroom in French. During the learning activities, students will become familiar with greetings, classroom objects, colours, and classroom expressions. There are numerous activities to practice classroom routines in French ... students will create a booklet of classroom expressions to be used throughout the year.

'The teacher’s guide includes learning objectives, a list of resources and step-by-step suggestions on how to teach the unit. In addition, the guide includes answer sheets, suggested vocabulary and motivational games, supplementary activities, written text of the listening activity, flashcards, model letter to parents, evaluation grids and activities.

'The student workbook includes the necessary student activity sheets, vocabulary lists, and teacher, peer and self-evaluation grids.'

L’élève complètera des activités éducatives en lecture et écriture à l’aide de textes à structures répétées et d’une étude de mots, selon son rythme.

On y trouve aussi des documents à télécharger.

Inspiré du conte de Perrault, ce court métrage d'animation met en vedette de charmants pingouins qui interprètent avec brio la tendre histoire de Cendrillon. Mais que peut il bien arriver à une Cendrillon palmipède? Film sans paroles.

This unit models communicative/experiential second language teaching in a multidimensional curriculum. Students prepare themselves for a written exam to obtain a driver’s license. Learning activities include doing a vehicle inspection, studying road signs and their meanings, studying the driving rules of the road, role playing a traffic violation situation, and making the decision to have a designated driver. The experiential goal requires students to create, in small groups, a written exam to obtain a driver’s license, and to pass this exam demonstrating that they are aware and responsible drivers.

For grades 9-12

Ce site a des ressources au sujet du Petit Nicolas à utiliser dans la salle de classe.

Le Petit Prince est une œuvre aux nombreuses vertus pédagogiques et étudiée en classe par plusieurs niveaux. Nous mettons à votre disposition plusieurs contenus, de la grande section au CM2, en passant par les activités manuelles !

Ce site vous offre des ressources pédagogiques à utiliser avec vos élèves de la 5e-9e année.

Ce site démontre la popularité du Petit Prince dans le monde entier en vous offrant un magazine qui vous fera "découvrir l'univers d'un livre unique au monde".

Ce site vous offre beaucoup de ressources au sujet du Petit Prince par Antoine de Saint-Exupéry.

Une collection de ressources linguistiques proposées par le Bureau de la traduction du Canada et utiles surtout aux élèves et enseignant.e.s au niveau secondaire, ainsi qu'aux parents et familles.Le site offre aussi des lexiques, dictionnaires et ressources pour la rédaction en langues autochtones.

Learn French by listening to real-life French for everyday conversation.
The audio component is free.

**You are able to purchase the lessons by signing up and using purchase credits.

Cette fiche d’activité porte la lecture d’un article de fond. Le sujet de l’article est l’eau potable dans le monde. Tu liras un texte et noteras les idées principales des différents paragraphes. Finalement, tu répondras à des questions de compréhension. L’information contenue dans le texte te permettra de répondre à une question dans la prochaine fiche d’activité.

**avec documents à télécharger

Le chandail, un court métrage d’animation inspiré des mémoires de Roch Carrier, raconte l’épisode où sa mère lui a commandé un chandail à l’effigie des Maple Leafs de Toronto plutôt que des Canadiens de Montréal, et les problèmes que Roch a rencontrés dès qu’il l’a étrenné. Ce court film aborde les thèmes de l’identité, des relations interpersonnelles et de la croissance. Cet exemple de récit personnel peut inspirer les élèves et les amener à écrire leurs propres souvenirs. Demandez aux élèves de raconter un souvenir important de leur enfance. Faites une recherche sur Maurice Richard et expliquez le rôle que ce dernier a joué dans l’histoire de Roch Carrier.

Cette fiche d’activités est la deuxième qui porte sur le compte rendu. Tu feras d’abord des prédictions en survolant un compte rendu portant sur le chemin de fer canadien. Après avoir vérifié tes prédictions, tu réaliseras des tâches en rapport avec les organisateurs textuels. Finalement, tu répondras à des questions de compréhension.

**avec documents à télécharger

This unit models communicative / experiential second language teaching in a multidimensional curriculum. In this unit students become aware of their rights, examine types and causes of juvenile crimes, practice being a witness, and become aware of effective ways to prevent crime. The experiential goal requires students to create and present a short play demonstrating an issue such as a theft, discrimination, vandalism or violence at school. The students who act as spectators are witnesses to the crime and offer a realistic solution to the problem.

For grades 10-12