This week on Crash Course Theater, Shakespeare is dead. Long live Shakespeare. Well, long live English theater, anyway. Actually, it's about to get banned. Anyway, we're discussing where English theater went post-1616. We'll talk about Ben Jonson, revenge tragedies, and court masques.

This compilation of EAL resources by the STF is a extensive list of great materials to support teachers of English as an Additional Language students.

Activities Guide: Enhancing and Practicing Executive Function Skills with Children from Infancy to Adolescence

Enough is Enough is a powerful 30-minute performance tailored to Saskatchewan Ministry of Education learning outcomes in Social Studies, Music, and English Language Arts for grades 9-12.

*A full teacher's guide is available to download.

Zoey Roy’s explains that:

Enough is Enough unravels what we think we know about Indigenous people in the context of Canada and rebuild a collective understanding of how we can learn from Indigenous knowledge and spirituality to make our home in Canada better for everyone. Inspired by my own pursuit of self-love, healing, and joy. The following lessons are steppingstones – a pathway for engaging the whole human self in learning and growing. Along my journey, I learned, you can’t think your way out of a broken heart. I want people to know that they are enough, to feel that they are enough, and to know that all people, animals, plants, minerals, and emotions all have a place in this world just like you. They are all enough too. Our journey is not theirs, so our judgements have no place in their journey. I want this unit to inspire compassion, will, solidarity and love.

Y a-t-il un métier qui t’intéresse plus particulièrement que d’autres? Cette activité te permettra tout d’abord de connaître un métier que tu ne connais peut-être pas beaucoup. Tu auras ensuite l’occasion de réaliser une entrevue avec une personne qui exerce un métier qui te passionne ou sur lequel tu as toujours voulu en savoir plus.

Cette leçon inclut des documents à télécharger.

Dans cette activité, tu feras la lecture et l’analyse d’un dernier récit d’enquête : L’aveu. Cette activité te servira de prérequis pour l’écriture de ton propre récit la semaine prochaine.

**avec documents à télécharger

Dans cette activité, tu feras la lecture et l’analyse d’un deuxième récit d’enquête : L’enveloppe mystérieuse. Cette activité te servira de prérequis pour l’écriture de ton propre récit dans deux semaines.

**avec documents à télécharger

Cette activité permettra de mettre fin au module sur les récits à intrigue policière, ou les enquêtes. Tu feras la lecture et l’analyse d’un dernier texte et auras l’occasion d’en composer un à ta façon!

**avec documents à télécharger

This choice board can be used for the students "that are always done everything" either at home or at school.

You can set your own expectations about how many students will complete along with them, but I'd suggest starting with just one and see how it goes.

I've included a PDF version for sharing - it's easy to click the links and get started.

I've also included the choice board as a MSWord doc so you can edit it or create your own if you wish (please share it back!)

Les océans de la Terre et le cycle interconnecté de l'eau et des cours d'eau sont essentiels à tous les organismes vivants de la Terre. Pourtant, la santé de ces océans et, par le fait même, le bien-être de toutes les formes de vie sur Terre, est en grande partie menacée par les impacts de l'activité humaine. Le plastique est omniprésent dans nos océans et il va falloir une transformation profonde de la conscience et des activités de l'humanité concernant les océans pour assurer une vie saine et durable sur cette planète

Nous croyons que c'est possible! Mais nous avons besoin de votre aide. Nos jeunes doivent être sensibilisés à leur propre utilisation du plastique et à l'impact direct de leurs actions sur l'environnement qui les entoure. Grâce à ces ressources, nous espérons que les jeunes deviendront des leaders du changement - et tout cela commence dans votre salle de classe.

Disponible aux niveaux maternelle, primaire et secondaire, et pour éducateurs francophones et anglophones.

Boîte à outils pour enseignants
Liens vers les normes d’apprentissage prescrites par province
Plan unitaire pour enseignants
Cahier d’exercices pour les étudiants

Nos outils pédagogiques sont adaptés aux programmes d’études fransaskois et d’immersion française du Ministère de l’Éducation de la Saskatchewan. Nos ressources peuvent être utilisées dans les différentes classes de sciences humaines, de bien-être et de français de la 6e à la 9e année.

Nos activités éducatives examinent les dangers des stéréotypes, du racisme et de la discrimination ainsi que les rôles et responsabilités des sociétés face à ceux-ci. Elles permettent ainsi aux élèves de mieux comprendre les sujets sensibles que sont l’Holocauste, les génocides et les droits de la personne.

Voici un site gratuit pour préparer vos cours de français langue étrangère.
Vous y trouvez des vidéos sur tout sujet avec fiches pédagogiques.

"Qu’est-ce qu’enseigner le français avec TV5MONDE ?
Vous enseignez le français langue étrangère (FLE) ? TV5MONDE met à votre disposition des ressources pédagogiques gratuites avec une approche originale et motivante. Retrouvez des centaines de vidéos et fiches adaptées à tous les publics – enfants, adolescents, adultes – et à tous les niveaux – débutant à avancé."

Pour le Mois de l’histoire des Noirs, nous avons une occasion unique, en tant que pédagogues, de faire connaître aux élèves l’histoire des communautés noires et leur contribution à la société et à la culture au Canada.

Trois courts métrages d’animation permettent d’aborder le Mois de l’histoire des Noirs avec des élèves du primaire et du secondaire, tout en insistant sur certains aspects de la vie civique.

**Le site vous donne aussi des questions à discuter et des activités à faire avec les étudiants.

Nikki Giovanni's poem 'The Funeral of Martin Luther King, Jr.' is paired with Dr. King's "I Have a Dream" speech, taking students on a quest through time to the Civil Rights movement.

Lesson 1 introduces students to the blow fly's life cycle and the accumulated degree hour (ADH) used by forensic entomologists for estimating the time of death. Lesson 2 introduces Dr. Krinsky's entomological work in solving a murder case in 1986. Students access several primary-source documents related to Dr. Krinsky's entomological work. Both lessons help students expand their understanding of a forensic entomologist's work and appreciate how scientists account for environmental/variable factors in forming a conclusion in a scientific study.

The students were starting a lesson on franchising and how it can be considered a form of entrepreneurship. We discussed the benefits and drawbacks of being either a franchisor or a franchisee. To engage the students into some heavier content I found a graphic novel, “Tales o f Garcon, The Franchise Players”, on the website Teachers pay Teachers. This was a great resource meant for business/ economics students. I found the first 2 chapters fit perfectly into an entrepreneurship course. The first chapter was a free download and examined the concept of franchising. It outlined the history of franchises, the players involved, discussed business terminology and ended in a dramatic fashion forcing the students to ask themselves the following:
• Potential risks involved in franchising
• Legalities of franchising
• Protection available to both parties

Cette activité te permettra de connaître le métier de l’audiologiste, spécialiste aidant les personnes qui souffrent de pertes auditives. Tu liras et écouteras une entrevue sur le sujet pour approfondir tes connaissances.

**avec documents à télécharger

In this unit, students explore the various roles of environmental engineers, including: environmental cleanup, water quality, groundwater resources, surface water and groundwater flow, water contamination, waste disposal and air pollution. Specifically, students learn about the factors that affect water quality and the conditions that enable different animals and plants to survive in their environments. Next, students learn about groundwater and how environmental engineers study groundwater to predict the distribution of surface pollution. Students also learn how water flows through the ground, what an aquifer is and what soil properties are used to predict groundwater flow. Additionally, students discover that the water they drink everyday comes from many different sources, including surface water and groundwater. They investigate possible scenarios of drinking water contamination and how contaminants can negatively affect the organisms that come in contact with them. Students learn about the three most common methods of waste disposal and how environmental engineers continue to develop technologies to dispose of trash. Lastly, students learn what causes air pollution and how to investigate the different pollutants that exist, such as toxic gases and particulate matter. Also, they investigate the technologies developed by engineers to reduce air pollution.

The students will discover the characteristic of local forested areas, which may include woodlands, urban forests, school yards, and/or tree farms, and compare these characteristics to the forested areas of another region.

This is a place where kids can learn about the environment and the Environmental Protection Agency. It features plants and animals, air, water, people and the environment, recycling, and a clubhouse area containing art, a game room, a science room, and a trophy room listing the winners of the President's Environmental Youth Award.