Ce site vous offre 5 épisodes de balado diffusion au sujet de notre planète.
Quelques thèmes sont:
-les changements climatiques
-l'accès à l'eau
-planter des arbres
**pour la 11e et 12e année
Le 4 août 1914, le Canada entre en guerre aux côtés des Britanniques contre l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. Partout au pays, des hommes et des femmes s’enrôlent, pour défendre leur patrie d’origine, par esprit d’aventure, par sens du devoir ou encore pour l’expérience, comme le révèlent les histoires de Richard Steacie, de Blanche Lavallée, d’Arthur Giguère ou d’Erol Lizotte. Le 20 octobre 1914, le 22e Bataillon, premier corps canadien-français, est créé. En avril 1915, les troupes canadiennes participent à leur première grande bataille à Ypres en Belgique : c’est leur baptême du feu.
Voici 5 podcasts au sujet de la Grande Guerre de 1914-1918.
"1jour1actu,
c'est quoi ?
C'est un transmédia d'actualité adapté aux enfants à partir de 8 ans. Il propose un journal hebdomadaire, des magazines hors-séries, des vidéos, des podcasts, un site internet, etc. Sur tous ces supports, des journalistes spécialisés expliquent avec des mots simples l'info des adultes."
**Ce site vous offre des activités gratuites mais vous pouvez aussi vous abonner pour accéder à encore plus!
Avec nos exercices en ligne gratuits, apprendre le français n’aura jamais été aussi facile ! Choisissez des exercices en fonction de votre niveau et de vos centres d’intérêts.
On y trouve les niveaux de débutant à avancé qui discutent de plusieurs thèmes comme l'actualité, la culture ou la vie quotidienne.
Dans son film Le triomphe de la volonté, un pur chef-d'œuvre de démagogie tous médias confondus, la réalisatrice Leni Riefenstahl montre au monde entier le puissant personnage qu’est devenu Hitler. Pendant les années 1930, Hitler et Goebbels ont recours à la propagande comme moyen de terreur pour nourrir la fierté du peuple allemand et répandre la haine envers les juifs et les autres minorités.
Voici une série de 6 films qui expliquent la propagande de la Deuxième Guerre mondiale.
Vous trouverez ici des fichiers mp3 en 14 langues, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle pour l’entraînement à la compréhension de l’oral en français, anglais, allemand, espagnol, italien, russe, portugais, chinois, occitan, arabe, catalan, corse, créole et hébreu.
**pour les élèves du secondaire
Cet outil de sensibilisation vise à faire mieux comprendre les expériences que vivent les jeunes nouvellement arrivés au Canada ainsi que les activités du Programme des TÉÉ offertes dans plusieurs collectivités francophones de l'Ontario.
Les thèmes de diversité et inclusion sont démontrés.
**pour la 9e-12e année
La vidéo 'J'ai quelque chose à dire' traite de l'impact des inégalités sociales (et plus particulièrement du racisme, de l'homophobie et du sexisme) à court et à long terme en milieu scolaire.
Les thèmes démontrés sont la diversité et l'inclusion.
Pour la 9e-12e année.
Bagages est un film qui donne la parole et la scène à des adolescents de l’école secondaire Paul-Gérin-Lajoie-d’Outremont nouvellement arrivés à Montréal. On découvre leur récit de migration et d’intégration à travers des ateliers d’art dramatique, des mises en scènes théâtrales et des entrevues où ils se révèlent à nous. Ils témoignent d’un « ailleurs » et d’un « avant » qui deviendront « ici » et « maintenant ». Ils sont jeunes, mais parlent de leur parcours avec une sagesse déconcertante, une émotion à faire trembler les plus durs et une authenticité désarmante.
**Il existe une mini-leçon pour le film Bagages. Le lien est trouvé sur ce site.
Avec cette série, nous faisons la découverte des beautés naturelles du Canada et nous partons à la rencontre d'un pays et de gens qui y ont laissé leurs traces au cours du temps.
**pour élèves de la 7e-12e année
Cette série explore le Canada sous toutes ses facettes alors que deux jeunes présentent diverses de ses caractéristiques tant physiques qu'humaines. Chaque épisode approfondit un aspect géographique, économique ou social du pays, ce qui amène l'élève à faire des liens entre ces aspects interdépendants.
**pour élèves de la 6e-12e année
Chansons françaises is the integrated music component of Français interactif. Chansons features a French or Francophone song, related to each chapter's cultural or pedagogical focus, presented via audio or video. Accompanying pdfs provide additional information, as well as comprehension exercises. Songs act as a portal to various Francophone cultures and musical genres. Aural comprehension and study of lyrics afford students practice with culturally authentic text and expression. Students discover yet another reason to be passionate about studying French!
Chansons françaises est la composante musicale intégrée de Français interactif. Chansons propose une chanson française ou francophone liée au thème culturel ou pédagogique de chaque chapitre, présentée via audio ou vidéo. Les fichiers PDF accompagnants fournissent des informations supplémentaires, ainsi que des exercices de compréhension. Les chansons servent de porte d'entrée vers diverses cultures francophones et genres musicaux. La compréhension auditive et l'étude des paroles permettent aux étudiants de s'exercer avec un texte et une expression culturellement authentiques. Les étudiants découvrent ainsi une autre raison d'être passionnés par l'étude du français !
De sa naissance à sa mise au rancart, une berceuse participe à toute la vie d’une famille québécoise, se prêtant de bonne grâce à toutes les fantaisies des enfants, fort nombreux! Brisée, réparée, repeinte, à nouveau brisée, elle finit par atterrir sur un banc de neige. Mais la ville a rejoint la campagne, la cerne. On construit un musée d’art moderne. La chaise, récupérée, y devient le siège du gardien. Elle est la vedette des enfants visitant le musée avec leurs parents. Cependant, la nuit venue, dans l’obscurité du musée, les tableaux s’animent au rythme dynamique d’une ronde effrénée et elle revit son passé.
Ce petit film court offre plein de points de culture canadien-français.
« Curio est votre ressource pour trouver des contenus de CBC/Radio-Canada sélectionnés avec soin pour leur pertinence dans l'enseignement de chaque matière. Plus de 10 000 contenusContenus pour tous les programmes d’enseignementEt pour tous les territoires et provincesGuides pédagogiquesCréation de listes de lecture et partageAccès facile, à l’école et à la maisonPour tous types d’appareilsEn français et en anglaisSans publicitéPropositions de contenuNouveautés chaque semainePossibilités infinies de découverte de contenus »
Voici une série de vidéos qui touche aux actualités. Surtout pour le secondaire.
Quelques sujets sont:
-Repenser le plastique
-Vivre avec les robots
-Les superpouvoirs des plantes
-Le transport de demain
Ghyslain Raza, le « Star Wars Kid », sort du silence afin de réfléchir à notre soif de contenu et au droit à l’oubli à l’ère numérique.
Il existe une mini-leçon pour cette sélection qui se trouve sur ce site.
L’histoire du couloir migratoire entre le Québec et l’Alberta, que doivent emprunter les réfugiés africains francophones pris entre leurs rêves et les dures contraintes de la réalité.
Les thèmes :
Diversité et pluralisme – Diversité dans les communautés
Sciences humaines – Les communautés au Canada/Dans le monde
Histoire et éducation à la citoyenneté – Enjeux de la société d’aujourd’hui
Âge : 14 à 18 ans
**Avertissement : Certaines images sont choquantes. De plus, le parcours de certains élèves pourrait ressembler à ceux qui sont présentés dans le film. Faire preuve de sensibilité.
Segments animés ludiques et colorés, les Dessine-moi de FLIP illustrent une partie de notre histoire, racontent comment fonctionne une partie du corps ou expliquent un concept complexe.
**pour élèves de la 5e - 12e année
Quelques sujets sont:
-Terry Fox
-Les endorphines
-Paul Desmarais
-Le papier
-Les vaccins
' Listen to the audio file... The first reading will be at normal conversational speed; the second reading will be slower so that you may properly [record] the sentence.
'Record your dictation in the text field...
'When you are finished, click the button at the bottom of the page to submit your finished text for automatic evaluation.
'The evaluation will check and correct your text, if needed.'
*The reading speed can be adjusted on all parts of the site where oral readings are available (mostly the Listening and Dictation exercises).*
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« Ecoutez le document audio. L'orateur français effectue une première lecture du texte à une vitesse normale. Il fait ensuite une lecture plus lente, en dictant les mots.
« Ecrivez ce que vous entendez dans le champ de texte...
« Une fois que vous avez terminé, vous pouvez envoyer votre texte...
« Vous obtiendrez immédiatement la correction de votre dictée, vous pourrez ainsi repérer vos erreurs et voir votre note finale. »
*Le débit de lecture peut être réglé pour tous les extraits lus à l'oral (qui se trouvent principalement parmi les exercices d'Écoute et de Dictée).*
DOSSIER THÉMATIQUE
Diversité culturelle et inclusion - 7e à la 12e année
L'équipe IDÉLLO vous propose une panoplie de ressources pour découvrir et célébrer l’inclusion et les cultures du monde entier. Au rendez-vous, vous pourrez explorer des plats traditionnels, la diversité et même les arts en plongeant dans des contenus hauts en couleurs!
**avec des outils pédagogiques