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  • culturel
12 musées virtuels pour voir des expositions d'à travers le monde
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Voyager gratuitement, tout en restant chez soi, oui c'est possible! Les adeptes de voyages, de culture et d’histoire seront servis avec ces 12 expositions virtuelles.

En effet, plusieurs musées offrent des visites virtuelles en ligne de leurs expositions afin de nous permettre de voyager et nous faire rêver. En plus, c’est gratuit!

Subject:
Arts Education
French
Language Education
Material Type:
Activity/Lab
Primary Source
Author:
Getty Images
Peopleimages
noovo moi
Annie Dubé
Date Added:
04/05/2024
Activités beaux-arts (Musée des beaux-arts du Canada)
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC
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0.0 stars

Vidéos, matériel audio, visites virtuelles et activités artistiques fournis par le Musée des beaux-arts du Canada pour les classes primaires et secondaires!

Subject:
21st Century Competencies
Arts Education
French
Indigenous Perspectives
Language Education
Visual Arts
Material Type:
Activity/Lab
Diagram/Illustration
Lesson
Podcast
Primary Source
Reading
Author:
Inari Vaissi Nagy
Date Added:
01/15/2024
Cet horizon - Clip officiel
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Écrite par Alexis Normand et Shawn Jobin, Cet horizon est la chanson thème de l'Année provinciale des Fransaskois 2012.
Paroles inclus dans le lien.

Subject:
Arts Education
Education
Elementary Education
French
Geography
Language Education
Social Studies
Material Type:
Activity/Lab
Open Access Asset
Primary Source
Author:
Assemblee communautaire fransaskoise
Shawn Jobin
Alexis Normand
Date Added:
03/19/2024
Chanson populaire francophone au Canada
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L’Encyclopédie veut rejoindre les jeunes de niveau secondaire en créant des modules interactifs à leur intention. Le présent module est un outil d’exploration permettant de mieux connaître la chanson d’expression française au Canada, ses artistes et les courants musicaux qui se sont succédés au pays, de 1900 à aujourd’hui. En combinant des textes d’information, une centaine d’illustrations et plus de 500 extraits de chansons, il fait appel au sens d’observation des jeunes qui doivent répondre à des questions divertissantes afin d’en apprendre davantage sur le sujet.

Subject:
Arts Education
French
Language Education
Material Type:
Activity/Lab
Primary Source
Reading
Author:
Patrimoine canadien
Date Added:
05/06/2024
Chansons pour enfants
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Chansons pour enfants » est un album entièrement produit par la Fédération des parents francophones de C.-B. qui comprend une trentaine de chansons du répertoire traditionnel francophone.

Subject:
Arts Education
French
Language Education
Material Type:
Activity/Lab
Reading
Author:
Alesia Lyele
André Asselin
David Marion
Fédération des parents francophones de Colombie-Britannique
Hercilia Castillo
Karyn Way
Monique Imbeau
Sarah Drolet
Rhéal Poirier
Date Added:
05/08/2024
Crac!
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0.0 stars

De sa naissance à sa mise au rancart, une berceuse participe à toute la vie d’une famille québécoise, se prêtant de bonne grâce à toutes les fantaisies des enfants, fort nombreux! Brisée, réparée, repeinte, à nouveau brisée, elle finit par atterrir sur un banc de neige. Mais la ville a rejoint la campagne, la cerne. On construit un musée d’art moderne. La chaise, récupérée, y devient le siège du gardien. Elle est la vedette des enfants visitant le musée avec leurs parents. Cependant, la nuit venue, dans l’obscurité du musée, les tableaux s’animent au rythme dynamique d’une ronde effrénée et elle revit son passé.

Ce petit film court offre plein de points de culture canadien-français.

Subject:
Arts Education
French
Language Education
Material Type:
Activity/Lab
Primary Source
Author:
Curio
Cbc Radio-Canada
Date Added:
04/29/2024
Cultural Study: La Francophonie (Core French Project)
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC
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0.0 stars

This themed project from Comox Valley Schools (SD71) in B.C. is aimed at Grade 7 Core French students, but is suitable and/or adaptable for both younger and older grades.  Content Authors: Beth Peddle, Comox Valley Schools, Learn71 

Subject:
French
Language Education
Material Type:
Activity/Lab
Assessment
Diagram/Illustration
Homework/Assignment
Primary Source
Unit of Study
Author:
Inari Vaissi Nagy
Date Added:
03/06/2024
Cultural Study: La culture à Montréal (Core French Project)
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC
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0.0 stars

This themed project from Comox Valley Schools (SD71) in B.C. is aimed at Grade 6 Core French students, but is suitable for younger grades and would be easily adaptable for older ones. Content Authors: Comox Valley Schools, Learn71 

Subject:
French
Language Education
Social Studies
Material Type:
Activity/Lab
Homework/Assignment
Primary Source
Reading
Unit of Study
Author:
Inari Vaissi Nagy
Date Added:
03/06/2024
Cultural Study: Le Carnaval de Québec (Core French Project)
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC
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0.0 stars

This themed project from Comox Valley Schools (SD71) in B.C. is aimed at Grade 5 Core French students, but is suitable for younger grades and would be easily adaptable for older ones. Content Authors: Noah Burdett, Comox Valley Schools, Learn71 

Subject:
French
Language Education
Social Studies
Material Type:
Activity/Lab
Diagram/Illustration
Primary Source
Reading
Unit of Study
Author:
Inari Vaissi Nagy
Date Added:
03/06/2024
Derrière ma porte - Activité de création (L'art dans ma classe)
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0.0 stars

«Certains objets du quotidien, qui peuvent nous sembler banals, nous révèlent parfois des détails originaux et fantaisistes. Toutefois, il faut être attentif et surtout de bons observateurs pour les remarquer. Pour l’artiste Éric Daudelin, l’art est partout. Fasciné par l’architecture, il a créé des mosaïques avec une série de photographies d’éléments urbains : des portes. Avec les œuvres Courtepointe rouge et Courtepointe verte, il réussit à magnifier ces portes d’entrée regroupées par couleur et nous permet de découvrir tous ces détails qui distinguent chacune d’entre elles et qui les rendent uniques. Après avoir observé les œuvres de l’artiste Éric Daudelin, les élèves expérimenteront le collage et le dessin en créant une porte derrière laquelle se cache leur famille.»

Subject:
Arts Education
Visual Arts
Material Type:
Activity/Lab
Lesson
Primary Source
Author:
Musée national des beaux-arts du Québec
Date Added:
03/19/2024
Imaginez le Canada (concours & célébration) - Centre national pour la vérité et la réconciliation
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Échéance: le 26 janvier 2024

ARTS & COMPOSITIONS

«Les élèves qui participent au volet arts et compositions sont invités à soumettre une œuvre d’art, un essai ou toute autre représentation qui exprime leur vision de la réconciliation au pays. Jusqu’à douze projets seront choisis dans le volet arts et compositions et seront inclus dans un livret artistique présentant leur œuvre et leur message. »

PROJETS

«Les élèves qui participent au volet projets sont invités à aller plus loin en soumettant un plan et un budget pour leur vision de la réconciliation dans leur communauté ou leur école. Les projets suivants sont envisagés : inviter des survivants, des aînés ou des gardiens du savoir à prendre la parole dans le cadre d’une série d’activités d’apprentissage; construire une installation artistique permanente représentant la réconciliation à l’école; ou encourager le bénévolat dans les communautés sur le thème de la réconciliation. Six projets du volet projets recevront 750 $, six recevront 1 000 $ et trois recevront 1 500 $. Ces projets seront également reconnus dans un livret artistique.»

FORMATION AU LEADERSHIP & CÉRÉMONIE NATIONALE

«Douze projets du volet arts et compositions et du volet projets seront sélectionnés et honorés lors d’une cérémonie nationale. Les élèves responsables de ces projets auront la possibilité de participer à des exercices de formation au leadership en ligne. Les élèves dont les projets auront été sélectionnés dans le volet projets recevront une micro-subvention pour concrétiser leur vision de la réconciliation au pays.

Pour en connaître davantage, veuillez communiquer avec l’équipe du programme Imaginez le Canada :

Téléphone : 204 474-6069 ou sans frais au 1 855 415-4534 (Amérique du Nord)

Email: imagineacanada@umanitoba.ca »

Subject:
Arts Education
Business
Clothing, Textiles & Fashion
Communication Studies
Creative Writing
Dance
Design Studies
Drama
English Language Arts
Entrepreneurship
French
Indigenous Perspectives
Language Education
Photography
Practical & Applied Arts
Social Studies
Truth and Reconciliation
Visual Arts
Wellness
Material Type:
Activity/Lab
Homework/Assignment
Author:
Centre national pour la vérité et la réconciliation
Date Added:
12/15/2023
La Troupe du Jour
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Création Production Formation Diffusion
Théâtre fransaskois depuis 1985

Voici la troupe de théâtre à Saskatoon. Il s'agit de rester au courant avec les pièces présentées et aller les voir avec vos élèves.

Subject:
Arts Education
Drama
French
Language Education
Material Type:
Activity/Lab
Primary Source
Author:
La Troupe du Jour
Date Added:
03/26/2024
La danse: ressources (cours, unités, vidéos, évaluation) - L'École nationale de ballet du Canada
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«Des ressources, des cours et des webinaires éphémères axés sur le mouvement créatif, offerts gratuitement en ligne et élaborés par des spécialistes de la danse et des professeurs de danse de renommée mondiale vous aident à partager la danse avec vos élèves.

Intégrez la danse dans vos salles de classe et répondez aux exigences de votre programme! Nos ressources comprennent des vidéos à la demande, des guides d’enseignement avec outils d’évaluation et de contrôle intégrés, de la documentation permettant l’intégration de la danse d’une matière à l’autre et plus encore! Aucune expérience de danse n’est requise et s’inscrire est gratuit.»

Subject:
Arts Education
Dance
Education
Elementary Education
Emotional Wellness
French
Health & Fitness
Indigenous Perspectives
Language Education
Mental Wellness
Physical Education
Physical Wellness
Science
Social Studies
Wellness
Material Type:
Activity/Lab
Assessment
Lesson
Unit of Study
Author:
L'École nationale de ballet du Canada
Date Added:
12/14/2023
La montagne de SGaana
Read the Fine Print
Educational Use
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La montagne de SGaana est un conte fantastique à propos d’un jeune homme emporté dans le monde des esprits et de la jeune femme qui vient à son secours. Dans ce petit bijou de film onirique, le cinéaste haïda Christopher Auchter entremêle avec brio animation traditionnelle et éléments emblématiques de l’art haïda auxquels donnent vie une riche palette évocatrice et des effets stylisés.

**Il y a une mini-leçon et un guide pédagogique pour ce film:

Ce film d’animation inspiré d’un conte traditionnel haïda serait idéal pour initier les élèves à l’art et aux contes haïdas. Quels sont les éléments stylistiques dominants dans l’art haïda? En quoi l’animation est-elle un support cinématographique idéal pour raconter cette histoire? Comment la musique évoque-t-elle l’émotion et renvoie-t-elle à la signification du conte? Faites une recherche sur le rapatriement du patrimoine haïda et sur les raisons pour lesquelles les objets culturels des Premières Nations ont été confisqués, volés ou détruits. Pourquoi le rapatriement est-il important pour les Haïdas et les autres nations autochtones? Faites une recherche sur la façon dont l’art, le conte et la musique font partie intégrante du patrimoine culturel des Haïdas.

Subject:
Arts Education
French
Indigenous Perspectives
Language Education
Material Type:
Activity/Lab
Diagram/Illustration
Provider:
NFB Education
Provider Set:
ONF
Author:
Office National Du Film Du Canada
Date Added:
01/25/2024
L'art dans ma classe (Musée national des beaux-arts du Québec)
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« L'art dans ma classe: Activités, œuvres d'art et ressources culturelles

L’art dans ma classe est une plateforme éducative permettant aux œuvres de la collection nationale du MNBAQ d’entrer dans les classes, de révéler leur potentiel pédagogique et ainsi favoriser l’intégration de la dimension culturelle à l’école. »

Les ressources sont recherchables et/ou organisées par catégorie:

« Des activités pédagogiques pour tous les niveaux
Des oeuvres d'art comme outil d'apprentissage
Des ressources polyvalentes comme soutien à l'enseignement »

Cette dernière catégorie comprend des vidéos telles qu' « Une oeuvre expliquée », « Art public MNBAQ », « Une oeuvre animée », « Une oeuvre ressentie », et « Un.e artiste, une oeuvre ».

Subject:
Arts Education
French
Language Education
Visual Arts
Material Type:
Activity/Lab
Diagram/Illustration
Lesson
Primary Source
Author:
Musée national des beaux-arts du Québec
Date Added:
01/18/2024