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140 Results

Ressources pour les sciences humaines (RESSC)

Ressources pour les sciences humaines (RESSC)

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« Les organismes suivants ont établi des partenariats avec le RESSC [Réseau pour l’enseignement des sciences sociales du Canada]. Ils offrent une gamme de services et de ressources aux enseignantes et enseignants. Nous avons fourni des liens vers certaines de leurs ressources numériques. »

-ESRI Canada (systèmes d’information géographique (SIG))
-Le Centre Samara pour la démocratie - Les Personnages de la Chambre
-Croix-Rouge canadienne - Webinaire sur les enfants affectés par la guerre
-Le Centre Juno Beach - Le séminaire d’été et circuit des champs de batailles
-CIRANO - Outils financiers
-Le Centre Diefenbaker du Canada - La citoyenneté engagée
-Action Canada - Cours Politiques 101
-Moments Déterminants Canada - Webinaire sur la résistance et la résilience des populations autochtones, Tous pour 9 et 9 pour tous
-Musée de l'Holocauste de Montréal - Programmes virtuels et ressources bilingues
-The/La Collaborative - Visites de spécalistes et experts en salle de classe
-Not About Me (documentaire - mondialisme et citoyenneté)

« Le Réseau pour l’enseignement des sciences sociales du Canada a comme mission de promouvoir l’enseignement des sciences sociales de haute qualité et d’accroître les capacités à cet effet en favorisant le réseautage entre enseignantes et enseignants et en collaborant avec des partenaires de partout au Canada. »

Subject:: Economics; Education; French; Geography; History; Indigenous Perspectives; Language Education; Law; Social Studies
Material Type:: Activity/Lab; Diagram/Illustration; Game; Lesson; Module; Primary Source; Reading
Author:: Réseau pour l’enseignement des sciences sociales du Canada; SSENC / RESSC
Date Added:: 02/06/2024

Révolution - Louis Riel, Leadership

Révolution - Louis Riel, Leadership

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Les révolutions permettent de changer les lois et les
institutions dans la société. Certaines révolutions –
comme la Révolution française – ont aboli la monarchie
et établi la république. D’autres révolutions – comme
la révolution iranienne – ont remplacé des monarchies
par des théocraties. Et d’autres révolutions encore –
comme la révolution russe – ont remplacé des sociétés
à économie de marché par des sociétés socialistes. Et
la liste pourrait continuer. Bien que chaque révolution
soit unique, une chose est claire : depuis qu’il y a des
gouvernements, il y a eu des révolutions.
Mais qu’est-ce qu’une révolution? Que pouvons nous apprendre d’une révolution? Et une révolution
est-elle la seule façon d’obtenir un changement
important?

Subject:: French; Indigenous Perspectives; Language Education; Native Studies; Social Studies
Material Type:: Lesson; Primary Source; Reading
Author:: PLEA
Date Added:: 03/05/2024

Saskatchewan (Province) - L'histoire de cette province et information

Saskatchewan (Province) - L'histoire de cette province et information

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Ce site vous donne de l'information au sujet de la province de la Saskatchewan y compris:

-la géographie
-la population
-l'histoire
-l'économie
-le gouvernement et la politique
-la vie culturelle
-les emblèmes

Subject:: French; Language Education; Social Studies
Material Type:: Activity/Lab; Diagram/Illustration; Primary Source; Reading
Author:: Historica Canada; L'Encyclopédie canadienne
Date Added:: 03/05/2024

Science Journal for Kids and Teens (articles en français)

Science Journal for Kids and Teens (articles en français)

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« Des centaines d'articles scientifiques. Rédigés pour les enfants. Approuvés par des scientifiques. Gratuits. »

Plusieurs des articles sont disponibles en français - il faut cliquer sur l'article en anglais et choisir « Download article in French » sous « Additional languages ». Les pages du site peuvent aussi être traduites par Google Translate (menu de langues en haut de chaque page).

Les vidéos sont malheureusement disponibles uniquement en anglais, mais les articles sont de haute qualité et traitent de sujets importants!

Subject:: Agriculture Studies; Agriculture, Food Sustainability & Security; Biology; Chemistry; Earth Science; Environmental Science; Health Science; Physical Science; Science
Material Type:: Diagram/Illustration; Lesson; Reading
Author:: Science Journal for Kids
Date Added:: 02/05/2024

Sciences et Avenir, l’actualité des sciences (9e-12e)

Sciences et Avenir, l’actualité des sciences (9e-12e)

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Sciences et Avenir : le journalisme scientifique comme ADN
Il est dédié à la diffusion d'informations scientifiquement vérifiées, c'est-à-dire issues de recherches menées par des experts et validées par la révision par les pairs. Objectifs et impartiaux, nos papiers sont écrits dans une perspective : permettre de décrypter un monde complexe où la science et la technologie occupent une place de plus en plus prépondérante. Dans un contexte où prolifèrent les “fake news” et les manipulations, notre équipe assume, avec engouement, une mission de service public en rendant la science accessible à tous.

Subject:: French; Language Education; Science
Material Type:: Activity/Lab; Primary Source; Reading
Author:: Erwan Lecomte; Fabrice Nicot; Franck Daninos; Joël Ignasse; Juliette Frey; Lise Loumé; Marie Parra; Sara De Lacerda; Sciences et Avenir; Sylvie Riou-Milliot; Camille Gaubert
Date Added:: 04/05/2024

Sciences, on explore !

Sciences, on explore !

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« Sciences, on explore! Vous propose de petites expériences pour découvrir les sciences!

« 35 expériences accompagnées de courtes vidéos et de fiches explicatives destinées au personnel enseignant. »

Expériences:

-Un sens d'équilibre inégalé (structures, forces, mécanismes)
-Un pendule coinceur (forces et mouvement, cinématique)
-Le secret de la couche jetable (matière et énergie, fluides, réactions chimiques)
-Conçois un circuit
-Un bolide de course (forces et mouvement, énergie potentielle élastique)
-Un ballon criard (énergie cinétique, le son)
-La boisson gazeuse invisible (mélanges, réactions chimiques)
-Un extincteur au dioxyde de carbone (fluides, réactions chimiques)
-La machine à bruit (son)
-Des ustensiles en équilibre (structures, mécanismes, forces)
-Un sifflet tout simple (son, fluides, ondes sonores)
-L'éclatement énigmatique d'un ballon (lumière et son, chaleur, optique)
-Le ballon-fakir (forces, mécanismes, énergie mécanique)
-Des poumons artificiels (êtres vivants, systèmes du corps humain cellule, anatomie)
-De la fécule de maïs électrique (forces, électricité, atomes)
-Une bouteille trouée (matière, forces, vol, mécanismes, fluides, systèmes hydrauliques)
-Des pièces de monnaie multicolores (matière, mélanges, réactions chimiques)
-Un nuage dans une bouteille (air et eau, matière, substances pures, fluides, systèmes hydrographiques, changements climatiques, environnement)
-Une pile fruitée (électricité)
-Des courants de convection multicolores (liquides, chaleur, mélanges, fluides, systèmes hydrographiques, changements climatiques, énergie thermique)
-Incroyable colonne multicouche (liquides, mélanges, fluides, systèmes hydrographiques)
-Des œillets multicolores (êtres vivants, plantes, biodiversité, biologie, anatomie)
-Une catapulte toute simple (forces, mécanismes, structures, cinématique)
-Des pipettes submersibles (fluides, mécanismes, forces, systèmes hydrauliques, dynamique)
-La balle de tennis de table volante (forces, vol, systèmes pneumatiques)
-Un œuf gonflé ou ratatiné (cellule, systèmes animaux, réactions chimiques)
-Un kaléidoscope maison (lumière, optique)
-Un anneau inertiel (forces, mécanismes, énergie mécanique, dynamique)
-Les livres indissociables (forces, mécanismes, réactions chimiques, chimie organique)
-L’absorption de déversements de pétrole (mélanges, fluides, systèmes hydrographiques, réactions chimiques, chimie organique)
-Un four solaire à s’mores (lumière, matière, énergie, chaleur, changements climatiques, environnement)
-Le tissu photosensible (matière, chaleur, lumière, optique, changements climatiques)
-Le pouvoir de l’air (air et eau, forces, vol, systèmes pneumatiques)
-Un thermomètre artisanal (air et eau, chaleur, environnement, fluides)
-Pourquoi l’eau monte-t-elle? (matière, mélanges, chaleur, changements climatiques)

Subject:: Biology; Chemistry; Physical Science; Physics; Science
Material Type:: Activity/Lab
Author:: Le Centre franco; Le Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques; CFORP
Date Added:: 03/18/2024

Sensibilisation à l’immigration francophone au Canada (de 15 à 17 ans)

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Sensibilisation à l’immigration francophone au Canada (de 15 à 17 ans)

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Cette sélection sert à sensibiliser les élèves aux difficultés que vivent les immigrantes et immigrants francophones dans leur pays d’origine ainsi qu’aux obstacles qu’ils rencontrent au Canada. Les réflexions qui suivront permettront de susciter une prise de conscience sociale et d’améliorer la compréhension de concepts comme la discrimination systémique et le profilage racial.

Les films de cette sélection comprennent :
De Sherbrooke à Brooks – Histoires d’un corridor migratoire
Médecins sans résidence
Au bout du fil
Une femme de tête
Une école sans frontières
La sensation haïtienne
Au nom de la mère et du fils
Haïti (Québec)
Zéro tolérance
L’entrevue
Bagages

Subject:: French; Language Education; Social Studies
Material Type:: Activity/Lab
Provider:: NFB Education
Provider Set:: ONF
Author:: Office National du Film Canada
Date Added:: 01/26/2024

Une heure sur terre

Une heure sur terre

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Voici 71 vidéos au sujet des actualités mondiales qui parviennent des années 2008-2017.

Quelques sujets abordés sont:

La chute du mur de Berlin: il y a 20 ans
Le mirage rwandais
Bande de Gaza: la poudrière
Édition spéciale sur le tourisme

** pour le secondaire

Subject:: French; Language Education; Social Studies
Material Type:: Activity/Lab; Primary Source
Author:: Cbc Radio-Canada
Date Added:: 03/27/2024

Un monde à explorer (Musée canadien pour les droits de la personne)

Un monde à explorer (Musée canadien pour les droits de la personne)

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«Les histoires liées aux droits de la personne sont tout autour de nous. Nous explorons des histoires du passé et des enjeux contemporains, du Canada et d’ailleurs dans le monde.»

«Cette ressource du Musée canadien des droits de la personne explore de nombreuses histoires liées aux perspectives autochtones (éducation aux traités, Couverture témoin, droits autochtones de l'ONU, Mincome, réconciliation, vétérans, etc.) et à la justice sociale (BLM, misogynie, racisme, génocide, antisémitisme, Holodomor, réfugiés, etc.).

Chaque histoire contient des informations, des artefacts, des images et des questions pour orienter votre réflexion. Elle est également liée à d'autres histoires connexes pour une exploration plus approfondie.»

Subject:: Arts Education; Education; Emotional Wellness; English Language Arts; French; History; Indigenous Perspectives; Language Education; Law; Media Studies; Mental Wellness; Social Studies; Spiritual Wellness; Truth and Reconciliation; Wellness
Material Type:: Activity/Lab; Primary Source; Reading
Author:: Musée canadien pour les droits de la personne
Date Added:: 12/15/2023

Valoriser L'esprit

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CC BY-NC-ND

Valoriser L'esprit

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Les élèves des Premières nations, métis et inuits obtiennent de meilleurs résultats lorsqu’ils sont engagés dans un apprentissage authentique et lié à leurs valeurs et à leurs expériences personnelles. Les élèves, les familles et les communautés des Premières nations, métis et inuits ont besoin de sentir que les programmes d’études font honneur à leurs visions du monde, à leurs histoires, à leurs langues et à leurs cultures.

Ce site Web offre un soutien à tous ceux qui œuvrent en éducation – de la salle de classe aux membres de l’équipe du siège social – pour nous sensibiliser aux histoires, aux visions du monde et aux formes de savoir des Premières nations, des Métis et des Inuits et en accroître la compréhension et l’application dans le but d’éduquer sur les traités et les pensionnats, ainsi que sur les appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation en matière d’éducation.

Subject:: French; Language Education; Social Studies
Material Type:: Activity/Lab; Lesson
Author:: ARPDC
Date Added:: 02/15/2024

Villages et visages

Villages et visages

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Cette série traite de l'histoire et de l'évolution des communautés francophones en Ontario depuis 1975 à travers ses villes et villages. Le fil conducteur de tous les épisodes est la vitalité de la francophonie sachant que la langue et la culture des franco-ontariens sont constamment en péril.

Vous trouverez 49 épisodes en trois saisons.

Subject:: French; Language Education; Social Studies
Material Type:: Activity/Lab
Author:: IdélloTFO
Date Added:: 02/21/2024

Vitesse de la lumière dans l'air et dans l'eau (OER-UCLouvain)

Vitesse de la lumière dans l'air et dans l'eau (OER-UCLouvain)

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La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience de sous-discipline. Celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

Subject:: Physics; Science
Material Type:: Activity/Lab
Provider:: Université catholique de Louvain
Provider Set:: OER-UCLOUVAIN
Author:: Jim PLUMAT; UC Louvain; Myriam DE KESEL
Date Added:: 02/20/2020

Vote Étudiant Saskatchewan 2020 - le gouvernement de la Saskatchewan

Vote Étudiant Saskatchewan 2020 - le gouvernement de la Saskatchewan

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NIVEAU ÉLÉMENTAIRE
Ces ressources pédagogiques ont été conçues pour les élèves de la 4e année à la 8e année. Chaque leçon contient de nombreuses options d’activités afin d’être utilisée selon les besoins de votre classe.

NIVEAU SECONDAIRE
Ces ressources pédagogiques ont été conçues pour les élèves de la 9e année à la 12e année. Chaque leçon contient de nombreuses options d’activités afin d’être utilisée selon les besoins de votre classe.

Subject:: French; Language Education; Social Studies
Material Type:: Activity/Lab; Lesson
Author:: Gouvernement du Canada; CIVIX
Date Added:: 03/01/2024

☀️🌑 Éclipse solaire et Jour de la Terre 🌍 (Curio)

☀️🌑 Éclipse solaire et Jour de la Terre 🌍 (Curio)

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🔭 Ne manquez pas l'événement céleste captivant du mois : l'éclipse solaire totale du 8 avril. Profitez-en pour organiser une leçon immersive sur l'astronomie et l'importance de protéger nos yeux lors de cet événement rare.

🌎Également, en avril, on célèbre le Jour de la Terre! Nous sommes fiers de soutenir votre programme d'études en sciences de technologies grâce à notre vaste sélection de contenus, dont beaucoup pourraient contribuer à orienter les conversations autour du thème de la Journée de la Terre.

Pour les élèves de la 3e à la 12 année.

Subject:: French; Language Education; Science
Material Type:: Activity/Lab; Lesson; Reading
Author:: CBC Radio-Canada; Curio
Date Added:: 03/26/2024

Éducation - Canadian Geographic

Éducation - Canadian Geographic

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Éducation Canadian Geographic offre des ressources bilingues gratuites pour les élèves de la maternelle à la 12e année (primaire au secondaire V) sur un variété de sujets. Que vous recherchiez des activités d’apprentissage en plein air, des plans de cours sur la science citoyenne, un outil immersif en ligne pour enseigner le changement climatique ou simplement une carte pour pratiquer la lecture de cartes, nous avons tout cela et plus encore!

Subject:: Environmental Science; French; Language Education; Science
Material Type:: Activity/Lab; Primary Source; Reading
Author:: Éducation Canadian Geographic
Date Added:: 04/25/2024

Électrocinétique - Comprendre les conditions d'un court circuit (OER-UCLouvain)

Conditional Remix & Share Permitted

CC BY-NC-SA

Électrocinétique - Comprendre les conditions d'un court circuit (OER-UCLouvain)

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La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience d'électrocinétique. Celle-ci contient des indications pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

Subject:: Physics; Science
Material Type:: Activity/Lab
Provider:: Université catholique de Louvain
Provider Set:: OER-UCLOUVAIN
Author:: Jim PLUMAT; UC Louvain; Myriam DE KESEL
Date Added:: 12/11/2018

Électrostatique - Conservation de la charge II (OER-UCLouvain)

Conditional Remix & Share Permitted

CC BY-NC-SA

Électrostatique - Conservation de la charge II (OER-UCLouvain)

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La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience d'électrostatique. Celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

Subject:: Physics; Science
Material Type:: Activity/Lab
Provider:: Université catholique de Louvain
Provider Set:: OER-UCLOUVAIN
Author:: Jim PLUMAT; UC Louvain; Myriam DE KESEL
Date Added:: 12/19/2018

Électrostatique - Force de Coulomb sur une canette neutre (OER-UCLouvain)

Conditional Remix & Share Permitted

CC BY-NC-SA

Électrostatique - Force de Coulomb sur une canette neutre (OER-UCLouvain)

Rating

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience d'électrostatique. Celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

Subject:: Physics; Science
Material Type:: Activity/Lab
Provider:: Université catholique de Louvain
Provider Set:: OER-UCLOUVAIN
Author:: Jim PLUMAT; UC Louvain; Myriam DE KESEL
Date Added:: 02/07/2019

Électrostatique - Polarisation et conservation des charges (OER-UCLouvain)

Conditional Remix & Share Permitted

CC BY-NC-SA

Électrostatique - Polarisation et conservation des charges (OER-UCLouvain)

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La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience d'électrostatique. Celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

Subject:: Physics; Science
Material Type:: Activity/Lab
Provider:: Université catholique de Louvain
Provider Set:: OER-UCLOUVAIN
Author:: Jim PLUMAT; UC Louvain; Myriam DE KESEL
Date Added:: 12/20/2018

Évaluer l'information : La pertinence et la qualité (Collège Jean-de-Brébeuf)

Évaluer l'information : La pertinence et la qualité (Collège Jean-de-Brébeuf)

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« AVANT D'UTILISER UNE SOURCE POUR UN DE TES TRAVAUX, PENSE À EN ÉVALUER LA PERTINENCE ET LA QUALITÉ! »

D'excellents outils pour la critique des sources. La page propose une variété de ressources:

-Critères pour l'évaluation de la pertinence et la qualité de l'information
-Un aide-mémoire pour l'évaluation des critères de qualité
-Des questions à se poser pour évaluer l'information
-Un guide pour savoir reconnaître les éléments d'une référence bibliographique
-Vidéo: « Si c'est écrit, c'est vrai? »
-Des outils pour repérer les fausses nouvelles
-Vidéo: « Vous avez dit Fake news? »
-Infographique: « Fake News »
-Infographique: « Les 10 Commandements des réseaux sociaux » (avant de partager une nouvelle/actualité)
-Articles provenant des sites d'évaluation Les décodeurs (Monde.fr) et Détecteur de rumeurs (l'Agence Science-Presse)

*Image: Bibliothèques du réseau de l'Université du Québec https://www.youtube.com/watch?v=lXwgv8kq6rA

Subject:: 21st Century Competencies; Business; Career & Work Exploration; Communication Media; Communication Studies; Education; English Language Arts; French; Journalism Studies; Language Education; Media Studies; Practical & Applied Arts; Science; Social Studies
Material Type:: Activity/Lab; Diagram/Illustration; Lesson; Primary Source; Reading; Teaching/Learning Strategy
Author:: Biblioguides Brébeuf; Collège Jean-de-Brébeuf; Anne-Frédérique Champoux
Date Added:: 03/26/2024