Voici une série de balados pour les élèves de la 4e à la 9e année. La plupart ont aussi des outils pédagogiques.
Cette série est très bonne pour pratiquer l'écoute.
Sign up for a 45 minute virtual field trip, and follow it up with a classroom unit about human rights and being an upstander. The classroom unit includes an inquiry project.
Virtual Field Trip:
Students will learn how to be human rights upstanders by discovering the stories of people who used their personal strengths to take a stand to protect their rights and the rights of others, creating change.
Students will:
1. Learn to identify traits all upstanders possess and understand that each of us also possess these traits in our own unique way.
2. Experience exhibits and the inspiring Museum architecture as if they were at the Museum in person.
Interact with a Museum guide and ask questions to better understand how they can take action for positive change.
3. Engage in discussion, critical thinking and reflection on their role in the protection of their own rights and the rights of others.
Classroom Unit:
The Be an Upstander resource is a project-based learning unit designed to complement the “Be an
Upstander” school program. This resource targets students in middle years and encourages inquiry and
action on human rights issues. Students will examine the traits of human rights upstanders and follow
their example. By the end of the project, students will have had the opportunity to explore an issue they
are personally passionate about, share their knowledge and lead others toward action.
The Be an Upstander website is a digital student experience designed to support student learning as part
of a larger human rights themed, project-based learning unit. Students developing upstander projects
will engage in personal inquiry and action on human rights issues that matter to them. Students will learn
about the traits of human rights upstanders, be introduced to the Universal Declaration of Human Rights
and examine their personal strengths. Following the example of the upstanders they learn about,
students will be challenged to take tangible steps to becoming human rights upstanders themselves.
If you need this resource in a different format for accessibility purposes, please contact
info@humanrights.ca.
Be an Upstander website: https://humanrights.ca/upstander/#/
Complementary teacher's guide https://humanrights.ca/upstander/#/teacher-guide
Located in Greece, the Benaki Museum features European and Asian pieces of artwork dating all the way back to prehistoric ages. In addition to having a massive collection of art you can explore virtually, the Benaki also offers audio tours for several of their larger exhibits.
During the first weeks of school, your goal as a teacher is to build a PBL classroom culture with your students.
Ce site vous offre le livre de Cyrano de Bergerac (à télécharger) ainsi que le dossier pédagogique pour élève.
Ce site vous offre l`histoire de la Belle et la Bête (à télécharger) ainsi que le dossier pédagogique.
L’élève aura l’occasion de participer à des activités de lecture, écriture et communication orale liées au thème Bien chez moi.
Ici on travaille la lecture, l'écriture et la communication orale avec des documents à télécharger.
SÉRIE
Bienvenue dans mon pays (24 épisodes)
Les enfants partent à la découverte du monde! On visite un pays, à travers le regard d’un de ses représentants, âgé de 6 à 10 ans, qui nous sert de guide pour aborder tous les symboles et caractéristiques du pays : les drapeaux, la langue, la monnaie, la capitale, l’école, les costumes, le style de vie.
Pour célébrer la Saint-Valentin tout en révisant des mots de vocabulaire dans une ambiance ludique, rien de mieux que de jouer au bingo de la Saint-Valentin avec vos élèves du primaire.
**pour élèves de la 2e-4e année
How can you tell if harmful bacteria are in your food or water that might make you sick? What you eat or drink can be contaminated with bacteria, viruses, parasites and toxins—pathogens that can be harmful or even fatal. Students learn which contaminants have the greatest health risks and how they enter the food supply. While food supply contaminants can be identified from cultures grown in labs, bioengineers are creating technologies to make the detection of contaminated food quicker, easier and more effective.
Items available to download:
*Resource intro
*Lesson 1 - Africaville
*Lesson 2 Brother
*Lesson 3 - Eye to Eye
*Lesson 4 - Made it
"The main purpose of this resource is to help educators and students explore Canadian hip-hop music and its role as a tool for promoting and advocating for social justice. The songs selected to support the lessons developed for this resource all have identifiable social justice themes. As such, social justice education must be at the center of a learning that takes place in the classroom through the use of this resource."
Enfant, au Vietnam, la mère de Thao sauve souvent les fourmis des bols d’eau sucrée. Des années plus tard, celles-ci vont lui rendre la pareille. Le documentaire animé Boat People emploie une métaphore frappante pour relater la fuite d’une famille sur les eaux tumultueuses de l’Histoire.
**film en anglais avec sous-titres en français
**pour élèves de la 4e-8e année
L’élève fera des activités éducatives en communication orale, lecture et écriture, par l’exploration d’un récit, la rédaction d’une ébauche d’histoire et la lecture d’une recette, selon son rythme.
Interactive games with simple instructions for young children to improve their reading skills at their own pace. Also contains group activities to do as a team.
«Cette trousse est l’accompagnement en ligne de notre trousse pédagogique itinérante des Boites à histoires. Dans cette trousse, vous trouverez des copies numérisées de chaque objet contenu dans la boite, leur contexte historique, des ressources supplémentaires et des suggestions d’activités. Vous n’avez pas besoin d’emprunter la trousse pour utiliser cette ressource en ligne.
Cette trousse contient des objets et des ressources représentés dans l’exposition phare du Musée canadien de l’histoire, la salle de l’Histoire canadienne. Recueillis à travers tout le pays et mettant en valeur des perspectives variées, les objets qui s’y trouvent mettent en lumière la richesse et la diversité de l’expérience canadienne. Ces objets peuvent servir de points de départ pour parler des différentes périodes de l’histoire du Canada, ou comme leçons de recherche historique qui permettent de développer la pensée critique et les compétences historiques des élèves.
Pour réserver une Boite à histoires, ou obtenir de plus amples renseignements, veuillez visiter museedelhistoire.ca/apprendre/boites-a-histoires
ACTIVITÉS
Il existe deux types d’activités. Les activités dans les trousses et les activités pour les objets.
Les activités dans les trousses proposent des projets qui s’étendent sur un ou plusieurs cours. Ces activités reposent sur les concepts de la pensée historique, dans le cadre de l’exploration de l’ensemble de la trousse, ce qui offre une expérience approfondie.
Les activités pour les objets sont courtes; elles prennent pour la plupart de 5 à 25 minutes à réaliser. Elles encouragent les élèves à exercer leur esprit critique à l’égard des objets présentés et à faire usage des concepts de la pensée historique.
Les deux types d’activités ont été créés selon les conseils de spécialistes de l’enseignement de partout au Canada. Elles intègrent les théories et les méthodes pédagogiques actuelles.»
Short videos explain lots of topics like politics, geography, economics, history, and culture. They use funny animations and clever jokes to keep viewers interested.
Le CP, ou cours préparatoire, est la première classe de l’école élémentaire dont les objectifs prioritaires sont de permettre aux élèves d’apprendre à lire, à écrire et à compter. Dès le CP, les élèves découvrent également l'apprentissage d'une langue vivante (étrangère ou régionale), des enseignements pour questionner le monde, des enseignements artistiques (arts plastiques et éducation musicale), une éducation physique et sportive et un enseignement moral et civique.
Ce cours est suivi en France donc les niveaux sont élevés. Plutôt pour la 3e-6e içi.
« La littératie médiatique est cruciale dans la société contemporaine. CTRL-F s'agit d'un programme CANADIEN de CIVIX. Il fournit :
-Des ressources (y compris des leçons complètes et des évaluations)
-Une banque d'exemples
-Des ateliers
Vous devriez vous inscrire (compte gratuit) pour accéder à ce programme excellent.
«Les informations fausses et trompeuses se multiplient sur le Web et les internautes ne disposent pas forcément des connaissances et des aptitudes nécessaires pour savoir à quoi ils peuvent se fier. Pour former la prochaine génération de citoyens informés, nous devons adopter de nouvelles méthodes d’enseignement en matière de littératie des médias numériques et d’évaluation des sources.»»
CaillouMD est une série télévisée primée mettant en vedette un garçon de quatre ans, curieux, à l’univers rempli de plaisir, d’apprentissages et d’imagination; une source d’inspiration et d’épanouissement affectif pour des générations d’enfants d’âge préscolaire invités à explorer le monde qui les entoure.
Ce site vous offre plusieurs activités qui discutent de cette série télévisée.
Avec cette série, nous faisons la découverte des beautés naturelles du Canada et nous partons à la rencontre d'un pays et de gens qui y ont laissé leurs traces au cours du temps.
**pour élèves de la 7e-12e année