« Des séries, vidéos humoristiques et éducatives pour les jeunes de 9 à 12 ans. »

De nombreuses séries offertes par TFO:

« Que ce soit par sa chaîne de télévision éducative, sa plateforme de diffusion numérique TFO.org, par l’entremise de la franchise d’information ONFR, de la plateforme de contenu éducatif IDÉLLO, ou encore de l’application d’apprentissage de la lecture Boukili, TFO met à la disposition des francophones et des francophiles de l’Ontario et des autres communautés de langue officielle en situation minoritaire des milliers de contenus éducatifs et inclusifs de haute qualité en français. »

Cette série propose de faire la rencontre de personnes qui œuvrent dans les sports, la comédie, l'entrepreneuriat, la musique ou même en astrophysique!

Quelques exemples de vedettes sont:
-Samian
-Pascal Siakam
-Crazy Smooth
-Émilie Bierre
-Anthony Duclair

This resource explores:what fluency ishow we assess fluencyhow fluency progresseshow to choose text for independent readinghow to work on fluency with students through repeated reading

FlyLab JS is an educational application for learning the principles of genetic inheritance. Users design crosses between female and male fruit flies carrying one or more genetic mutations. They can make hypotheses for the mode of inheritance of genetic traits and test their hypotheses by selecting fruit flies with different visible mutations, mating them, and analyzing the phenotypic ratios of the offspring. Results can be recorded into an online notebook which can be exported as a web page for later use.

With FlyLab JS, it is possible to study multiple generations of offspring, and perform testcrosses and backcrosses. FlyLab JS is a versatile program; it can be used to learn elementary genetic principles such as dominance and recessive alleles, and Mendelian ratios, or more complex concepts such as sex-linkage, epistasis, recombination, and genetic mapping.

Les fonctions exécutives représentent l’ensemble des processus cognitifs qui aident les élèves à réguler leurs pensées, leurs actions et leurs émotions, ainsi qu’à s’adapter à un environnement changeant. Elles donnent aux élèves l’occasion de se fixer des objectifs et de les réaliser et, par conséquent, elles jouent un rôle crucial dans le développement des habiletés sociales et cognitives chez les élèves, ainsi que dans celui des apprentissages scolaires, et ce, de la petite enfance jusqu’à l’âge adulte.

The Food 2050 Series is a collection of videos from The Rockefeller Foundation about regenerative agriculture and food sustainability across the globe. A specific Saskatchewan example that connects to Indigenous agricultural practices is included.

This thematic unit from Comox Valley Schools (SD71) in B.C. is aimed at Grade 7 Core French students, but is suitable and/or adaptable for both younger and older grades. It is focused on oral practice and participation and would also be useful in French Immersion classes!Content Authors: Beth Peddle, Comox Valley Schools, Learn71

Many people enjoy eating leftovers from holiday festivities, family gatherings or from dining out. However, leftovers need to be properly handled. Here are some basic food safety tips to help keep leftovers safe.

Force 4 est un programme mis en action par le Grand défi Pierre Lavoie et soutenu par le Gouvernement du Québec. Il a pour objectif de soutenir les écoles afin d'offrir des idées et des outils pour faire bouger les jeunes au moins une heure par jour.

Ce site vous offre des idées pour des activités physiques. Il y a des vidéos, de l'audio, des activités à faire en famille, etc.

Formes géométriques
Ce module a pour but d’aider l’enseignante ou l’enseignant à amener l’élève à percevoir et à décrire, avec le vocabulaire juste, la position et les déplacements d’objets les uns par rapport aux autres, et ce, dans un environnement qui est familier à l’élève.

FourDirectionsTeachings.com is a visually stunning audio narrated resource for learning about Indigenous knowledge and philosophy from five diverse First Nations in Canada. Navigate to the site map for access to the teacher lesson plans to go along with the interactive audio and visual content.
Junior: Grades 1-6
Intermediate: Grades 7-9
Senior: Grades 10-12

Four Directions Teachings rend hommage à la tradition orale autochtone, en mettant en valeur le procédé d’écoute attentive, lorsque un ancien ou un professeur traditionnel partage un enseignement, selon son point de vue, sur la richesse et la valeur des traditions culturelles provenant de sa nation.

Available in:
Flash Version - English and French
HTML Version - English and French
Subtitles Version - English and French

As Cree people, we were given the gift of being named for the four parts of human beings. Nehiyawak, we were called.

It means being balanced in the four parts that are found in the four directions of the Medicine Wheel. These four parts for human beings are the spiritual, physical, emotional and mental aspects of the self. We need to try and balance these four parts that were given to us, to function as people.

The fire is in the centre of the Medicine Wheel. That is where the meaning of the teachings comes from. For me this fire is also the self. When you look at the Medicine Wheel, you start from self. And as you look out, you make your circle.

This is how the Medicine Wheel represents the life journey of people.

The Piikani Nation is part of the Blackfoot Confederacy. The Siksika, the Bloods, and the Piikani all speak the Blackfoot language, and we’re all part of Treaty 7 in southern Alberta - along with the Tsuu T’ina, or Sarcee, who speak a different language.

When they put in the border for the United States, they put it right through our Piikani territory. Half of us were sent to the states and the other half went north. So we became the northern Piikani. The Southern Piikani are across the border in Montana.

Comprendre une langue telle qu’on la parle au quotidien, ce n’est pas toujours facile, surtout si on ne vit pas dans le pays où on parle cette langue!

Alors, nous avons envie de partager avec vous ces petites conversations authentiques que nous enregistrons avec nos amis, nos proches ou d’autres pour que vous puissiez entendre le français tel qu’on le parle ici en France, à Marseille et ailleurs.

**de la bonne pratique orale pour le secondaire et les élèves de AP French

This video outlines Indigenous involvement in WWI, and teaches us about Indigenous war hero, Francis Pegahmagabow.

Producer Anita Hunter – Indigenous Student. See FNMI additional course and Teacher resources at http://www.oneca.com/teacher-resources.html .

'Students create a game based on La Francophonie. The learning experiences include: exploring the format and process of playing a game, researching famous French-speaking individuals and countries where French is spoken ... students ... create a game using their knowledge of French-speaking people.'

*All instructions are in French.*

*Please Note: This unit is based on the 1998 SK Core French Curriculum. This curriculum was updated in 2022 so this unit no longer aligns to the provincial curriculum.

Francomane: Mise à niveau en français langue seconde

« Le francomane est passionné du français comme le mélomane est passionné de musique!

Les contenus sont accessibles soit par regroupement de collections, soit par les filtres proposés dans l’outil de recherche... :

-Les collections THÉMATIQUES comportent quatre thèmes à partir desquels sont exploités les compétences en compréhension écrite et en compréhension orale, et offrent des activités en production écrite et en production orale. Chaque thème inclut deux textes, une vidéo et de nombreux exercices interactifs pour soutenir et parfaire la compréhension écrite ou orale.

-Les collections en GRAMMAIRE sont composées de douze capsules de grammaire animées qui présentent de façon progressive les notions associées au sujet traité. De nombreux exercices interactifs reprenant les différents points présentés accompagnent les capsules afin de consolider les apprentissages visés.

-Les collections en COMMUNICATION ORALE regroupent des activités associées à la prononciation du français :
Graphies et prononciation de dix voyelles et de six consonnes choisies en fonction des difficultés qu’elles présentent;

-Exercices de pratique orale offrant aux élèves la possibilité de s’exercer à la prononciation de mots et de phrases comprenant les voyelles ou les consonnes étudiées.

-Les filtres proposés sous l’outil de recherche permettent d’afficher uniquement un type de contenu (vidéo, texte, exercices de prononciation, etc.) en lien avec un thème particulier ou une compétence, ou de sélectionner les ressources au moyen des mots clés suggérés. »

DOSSIER THÉMATIQUE
Franco-midi - 4e à la 6e année
Pause du midi à l’intérieur? Journée d’intempéries? Bénéficiez d’une sélection de séries tout autant ludiques qu’éducatives pour se divertir en français, se ressourcer et s’activer!

DOSSIER THÉMATIQUE
Franco-midi - 7e à la 8e année
Pause du midi à l’intérieur? Journée d’intempéries? Bénéficiez d’une sélection de séries tout autant ludiques qu’éducatives pour se divertir en français, se ressourcer et s’activer!