Intra-science est un site de vulgarisation scientifique mettant à disposition des explications, des observations et des expériences richement illustrées.

Les sujets démontrés: la biologie, la physique, la chimie, les mathématiques

**Pour le secondaire

«Kids Boost Immunity correspond aux compétences essentielles du programme d'études de la Saskatchewan énumérées ci-dessous. Vous pouvez également y trouver une description des leçons de base disponibles pour les étudiants de la Saskatchewan . Chaque niveau contient une sélection de leçons qui correspondent aux attentes du curriculum. Veuillez noter qu'il ne s'agit pas d'une liste exhaustive du programme. Les enseignants ont trouvé chez KBI beaucoup plus de liens pédagogiques avec le programme que ce qui est décrit ici!

La pensée critique et l’évaluation des informations:

Les leçons sur la pensée critique et l'évaluation des informations sur KBI sont alignées avec plusieurs matières du programme d'études de la Saskatchewan. Ces leçons fournissent des exemples sur la façon dont une mésinformation peut influencer l'opinion, souvent en créant un sentiment de peur. Une méthode d'évaluation de style liste de contrôle permet aux étudiants d'évaluer la fiabilité des sources d'information. D'autres stratégies d'évaluation incluent apprendre à reconnaître les préjugés personnels et l'utilisation d'une approche scientifique pour tester les idées. Pour les élèves au niveau intermédiaire-supérieur il y a des leçons sur la conception d'expériences de travail, la création d'hypothèses de travail, l'exploration des biais et la compréhension de la corrélation par rapport à la causalité. »

Activités & spectacles à faire avec les enfants de la Cité des sciences et de l'industrie à Paris!

« L'équipe de médiation de la Cité des enfants vous a concocté une activité pour retrouver les manips de la Cité des enfants 2-7 ans ou 5-12 ans chez vous ! Observez, expérimentez en famille avec du matériel à portée de main à la maison... »

Également utile pour les enseignant.e.s à l'école, les expériences sont liées aux expositions du musée et chacune est élaborée dans un document pratique et téléchargeable.

Les manips de la Cité des enfants 2-7 ans - https://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/animations-spectacles/animations/a-faire-avec-les-enfants/la-cite-des-enfants-a-la-maison/la-cite-des-enfants-2-7-a-la-maison

Les manips de la Cité des enfants 5-12 ans - https://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/animations-spectacles/animations/a-faire-avec-les-enfants/la-cite-des-enfants-a-la-maison/la-cite-des-enfants-5-12-ans-a-la-maison

Vidéos et enregistrements de nombreuses médiations à la Cité - https://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/animations-spectacles/animations/videos-et-enregistrements-de-nos-mediations

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience de charge et de décharge d'un condensateur. La ressource contient également une capsule vidéo de l'expérience.

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur la mise en évidence expérimentale de la loi d'Ohm. La particularité de l'expérience tient au fait que le conducteur est un avant-bras. La ressource contient également une capsule vidéo.

En quoi consiste le projet
La nature et moi?
On connaît de mieux en mieux les impacts négatifs importants du « déficit nature » (manque de contact avec la nature) sur la santé générale, le développement moteur, le comportement, la concentration et la socialisation chez les jeunes. La nature et moi propose à la fois une formation pour les éducatrices et éducateurs en petite enfance, ainsi qu’un recueil d’activités de 50 activités pédagogiques.

La formation La nature et moi propose un contenu théorique suivi d’exercices pratiques et de jeux d’apprentissage. Le partage du savoir collectif des participant(e)s est également favorisé. Une sortie extérieure pourra être insérée dans la formation, selon les disponibilités offertes près du lieu de la formation.

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience concernant la photosynthèse. Celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

Une série de simulations provenant de l’Université de Colorado à Boulder pour les 9e – 12e au sujet des sciences.

«Rejoignez la coccinelle dans une exploration du mouvement de rotation. Faites tourner le manège pour changer son angle, ou choisissez une vitesse angulaire constante ou une accélération angulaire. Explorez comment le mouvement circulaire est lié à la position x, y, à la vitesse et à l'accélération de la coccinelle en utilisant des vecteurs ou des graphiques.»

La science à découvert raconte les histoires de découvertes scientifiques depuis que la science existe de l'antiquité à nos jours, balayant tous les domaines - de l'astronomie à la chimie en passant par la biologie, les mathématiques ou l'économie.

Ce site vous offre 20 épisodes pour le secondaire au sujet des maths, sciences, biologie et chimie.

Votre guide pour l’agriculture et l’alimentation au Canada

Notre alimentation a une histoire qui commence dans les fermes canadiennes.
De nombreux Canadiens au pays souhaitent en apprendre plus concernant la production agroalimentaire. Nous avons aussi compris ce qui était important pour vous, lorsqu’il s’agit des aliments que vous mangez : des thèmes, comme la salubrité alimentaire, l’environnement et le traitement humain des animaux de ferme.

L’alimentation est liée à de nombreux problèmes importants auxquels fait face notre société, du coût de la vie et de l’énergie, en passant par les changements climatiques et les soins de santé.

Ce site vous offre des publications au sujet de l'agriculture ainsi que des ressources pour les professeurs.

Le 22 avril marque la Jour de la Terre, l’événement annuel dédié à la sensibilisation à l’environnement. C’est l’occasion de prendre conscience de notre empreinte environnementale, de réfléchir à des moyens de protéger la planète et de promouvoir le développement durable.

Vous trouverez ici les ressources que nous avons conçues sur ce thème à l’intention des élèves du primaire et du secondaire.

«Nous souhaitons mettre à votre disposition un ensemble d’activités et de leçons qui portent sur les plantes et la botanique et qui sont liées au curriculum. ...

L’ensemble comporte six activités distinctes qui s’adressent explicitement aux élèves de la 3e, 4e, 5e et 6e année.

1. Dessins de plantes : pour la science et pour le plaisir (pg. 6)

Le dessin botanique et le dessin floral utilisent le même sujet, mais visent des objectifs très différents. Dans cette activité, les élèves examineront ces moyens d’expression artistique distincts en créant deux illustrations d’après une même plante. Leurs énoncés d’artiste exprimeront les buts et les décisions conceptuelles qui découleront du moyen d’expression employé et du spécimen floral.

2. Les secrets de l’herbier confectionné en classe (pg. 18)

Un herbier est une collection de spécimens végétaux qui sont pressés dans le but de les conserver. Dans cette leçon, les élèves collectionneront et conserveront des spécimens de plantes pour constituer un herbier en classe, et étudieront les différents usages de l’herbier.

3. Les Olympiques de la dissémination des graines (pg. 30)

En disséminant leurs graines loin de la plante mère, les végétaux peuvent réduire la concurrence des autres plantes et accroître leur répartition. Dans cette activité, les élèves étudieront certains des mécanismes dont les plantes se servent pour disperser leurs graines, en créant un modèle de fruit et en évaluant la relation qui existe entre la structure du fruit et sa capacité de disséminer les graines.

4. La salade de fruits mondiale (pg. 37)

Bien qu’on y trouve les terres agricoles les plus productives au Canada, l’Ontario importe plus de produits alimentaires par habitant que toute autre province. Dans cette leçon, les élèves étudieront le concept du «kilomètre-aliment », visiteront une ferme, un marché fermier ou une épicerie, et rédigeront un article de journal ou un éditorial pour résumer leurs conclusions.

5. Faisons la connaissance d’un arbre (pg. 48)

Même si les élèves savent tout de suite reconnaître un « arbre », il arrive souvent que leurs connaissances ne vont pas plus loin que ce descripteur de base. Dans cette leçon, les élèves examineront les feuilles, identifieront l’essence, feront des empreintes d’écorce, mesureront la circonférence, calculeront l’âge et estimeront la hauteur d’un arbre. Ils réaliseront des profils d’arbre qui seront ensuite réunis pour créer une encyclopédie en classe.

6. Comptez sur la dendrochronologie (pg. 57)

Les cernes qui se forment chaque année à mesure qu’un arbre pousse recèlent une foule de renseignements qui révèlent les conditions de croissance de l’arbre pendant sa vie. Dans cette activité, les élèves examineront des cernes annuels et découvriront les secrets qu’ils renferment.»

Une autre façon de dynamiser et de ludifier l’enseignement du tableau périodique est d’organiser en classe un bingo des éléments. Grâce à des indices, les élèves essayent de deviner à quel élément chaque question fait référence, puis marquent ledit élément avec un jeton ou un X au crayon sur leur carte, s’il s’y trouve.

**pour élèves de la 10e-12e année

LES DÉBROUILLARDS

Le magazine drôlement scientifique Les Débrouillards s’intéresse à la nature, l’espace, l’environnement, la technologie, les communications, l’histoire, le futur, etc. Dans chaque numéro, retrouve des expériences amusantes, des reportages illustrés, des bandes dessinées et des jeux… Un savoureux alliage de science, de jeux et d’humour.

**Il y a aussi une section pour les enseignants avec des leçons, etc.

Vous pouvez aussi vous abonner pour en avoir plus!

Les expériences scientifiques:

« L'assistant scientifique: votre nouvel allié en classe! Trouvez dans ce guide 180 pages d’expériences simples, de fiches d’observation et d'articles scientifiques vulgarisés pour vos élèves.

Pour le 1er, 2e et 3e cycle!

Comment l’utiliser : cliquez sur les boutons de téléchargement avant chaque activité pour récupérer tout le contenu nécessaire. »

Le magazine:

« Le magazine drôlement scientifique Les Débrouillards s’intéresse à la nature, l’espace, l’environnement, la technologie, les communications, l’histoire, le futur, etc. Dans chaque numéro, retrouve des expériences amusantes, des reportages illustrés, des bandes dessinées et des jeux… Un savoureux alliage de science, de jeux et d’humour. »

Plusieurs articles provenant de chaque numéro sont disponibles gratuitement sur le site web, avec des fiches pédagogiques téléchargeables et des vidéos pertinentes.

Il y a aussi toute une page d'expériences avec des démonstrations vidéo, et une collection de quiz et tests amusants.

Traite des cellules osseuses (ostéoblastes, ostéocytes et ostéoclastes), des tissus osseux, des os, des muscles et tissus conjonctifs, et des différents types de systèmes muscolosquelettiques chez les animaux.

Le texte, les vidéos et de nombreuses images et figures expliquent:

-Les exosquelettes
-Les squelettes hydrostatiques
-L'endosquelette des vertébrés
-Les parties du squelette d’un vertébré (exemple humain avec comparaisons)
-Les os (tissus & cellules)
-Les tissus conjonctifs et le système musculosquelettique
-Les muscles
-Le mouvement : le travail d’équipe en action

« Il a fallu plusieurs scientifiques s’inspirant de leurs découvertes respectives pour formuler la théorie cellulaire, une des pierres d’assise de la biologie. »

*Vidéo principale:

-L'histoire folle de la théorie cellulaire (TED Ed, malheureusement en anglais avec des sous-titres français; il y a une transcription en français sur YouTube que vous/vos élèves pourriez lire à haute voix)

TRANSCRIPT: Sur YouTube, choisissez les sous-titres en français (symbole d'engin) -- cliquez « ...more » sous la vidéo -- cliquez « Show transcript » -- copiez, collez & imprimez.

*Texte et images:

-Un résumé de la théorie cellulaire
-Le microscope
-La découverte des bactéries
-La découverte des cellules
-D’autres découvertes sur les cellules
-Les cellules préexistantes

*Matériel pédagogique supplémentaire:

-Questions de discussion et réflexion (les élèves pourraient répondre à l'écrit / en tant qu'évaluation)
-Activités supplémentaires: Évaluation de vidéo, Tournoi à la ronde, Ligne de temps, Billet de sortie

Ce portail est constitué de ressources concises et adaptées à vos élèves pour vous épauler dans vos projets d’éducation relative à l’environnement !

**pour la maternelle à la 6e année

Ressource numérique de la province de Québec: de nombreuses vidéos présentant de l'enseignment de compétences essentielles en langue et en calcul, organisées par niveau scolaire. Du matériel pour les Sciences et les Sciences humaines au niveau secondaire. Comprend aussi des séries « Astuces pour réussir » destinées aux jeunes!

Une série de simulations provenant de l’Université de Colorado à Boulder pour les 9e – 12e au sujet des sciences.

«Comment les scientifiques ont-ils découvert la structure des atomes sans les observer ? Testez différents modèles en envoyant de la lumière sur l'atome. Vérifiez comment la prédiction du modèle correspond aux résultats expérimentaux.»