"Vidéos multilingues sur la santé mentale
Cherchez-vous des moyens pour soutenir votre santé mentale en cette période difficile? Veuillez regarder ces vidéos pour des idées de façons de soutenir votre santé mentale et celle de vos proches. Ces vidéos sont disponibles en anglais, français, somali, arabe et mandarin.

Certaines choses peuvent nuire à notre santé mentale et entrainer du stress. Découvrez ce que vous pouvez faire pour faire face et être plus résilient."

« Les organismes suivants ont établi des partenariats avec le RESSC [Réseau pour l’enseignement des sciences sociales du Canada]. Ils offrent une gamme de services et de ressources aux enseignantes et enseignants. Nous avons fourni des liens vers certaines de leurs ressources numériques. »

-ESRI Canada (systèmes d’information géographique (SIG))
-Le Centre Samara pour la démocratie - Les Personnages de la Chambre
-Croix-Rouge canadienne - Webinaire sur les enfants affectés par la guerre
-Le Centre Juno Beach - Le séminaire d’été et circuit des champs de batailles
-CIRANO - Outils financiers
-Le Centre Diefenbaker du Canada - La citoyenneté engagée
-Action Canada - Cours Politiques 101
-Moments Déterminants Canada - Webinaire sur la résistance et la résilience des populations autochtones, Tous pour 9 et 9 pour tous
-Musée de l'Holocauste de Montréal - Programmes virtuels et ressources bilingues
-The/La Collaborative - Visites de spécalistes et experts en salle de classe
-Not About Me (documentaire - mondialisme et citoyenneté)

« Le Réseau pour l’enseignement des sciences sociales du Canada a comme mission de promouvoir l’enseignement des sciences sociales de haute qualité et d’accroître les capacités à cet effet en favorisant le réseautage entre enseignantes et enseignants et en collaborant avec des partenaires de partout au Canada. »

"Dans toutes les Amériques, du Québec à la Colombie-Britannique, du Yukon à l'Argentine, en passant par le Mexique, Haïti ou le Costa Rica, vous, enseignants et enseignantes, particulièrement de français, jouez un rôle fondamental pour la transmission de la langue en partageant votre passion. Vous êtes d'importants ambassadeurs et ambassadrices et contribuez à l'essor et au dynamisme de la francophonie sur notre continent.

Le Centre de la francophonie des Amériques, organisme du gouvernement du Québec, est fier d’être au service du français et vous propose ces nombreuses ressources pédagogiques en ligne et gratuites!"

"Accessibles partout et en tout temps, les ressources en ligne sont une solution avantageuse pour les élèves, le personnel enseignant et le personnel des divisions scolaires. Accédez à plus de 15 000 revues, magazines, journaux, répertoires en ligne, encyclopédies et livres numériques en plein texte ainsi qu'à d'autre matériel de référence en ligne et des services de diffusion de vidéos en continu uniques. Ces ressources sont accessibles à partir de votre établissement scolaire ou dans Internet avec votre code de connexion EDonline ou celui de votre école. Pour apprendre comment utiliser ces ressources en ligne, visitez la bibliothèque de votre école ou votre bibliothèque publique locale."

Directives
Authentification: Accès à domicile
Vous accédez actuellement à cette page à partir de l'extérieur d'une bibliothèque ou d'un établissement scolaire de la maternelle à la 12e année de la Saskatchewan. Ainsi, on vous demandera de vous connecter au moyen des identifiants de votre école, de votre division scolaire ou de votre autorité scolaire pour accéder à ces ressources. Vous pouvez également vous connecter avec votre compte de Blackboard Learn.

Remarque: Les bases de données ouvertes ne requièrent pas de code de connexion et le public peut y accéder gratuitement.

Enseignants et étudiants du Sask DLC : pour accéder à ces ressources : 1. Sélectionnez et cliquez sur la ressource à laquelle vous souhaitez accéder, par exemple, CBC Curio. 2. Vous serez ensuite invité à sélectionner votre école, votre division ou votre autorité éducative. 3. Faites défiler vers le bas et choisissez "Sask. Distance Learning Centre". 4. Connectez-vous avec vos identifiants Sask DLC et toutes ces ressources seront à portée de main !

Aboriginal Education Research Centre
Academic OneFile Select
ArcGIS
Auto Repair Source
BBC
Business Source Elite
CBC Curio
CBCA
Canadian Encyclopedia
Canadian Major Daiies
Canadian Points of View
Canadian Reference Centre
Canadian Research Index
Canadiana Online
EXPLORA
Early Canadiana Online
Encyclopedia Britannica
Explore History
Gale in Context
Gale Literature
General OneFile
Health and Wellness
History Reference Centre
IDELLO
LIVE
LegalTrac
National Film Board of Canada
National Geographic Channel
News in Review
NovelList Plus
Our Legacy
PressReader
Rover
Safety Care
Science One
SK History Online
Statistics Canada
The Heritage Project (French)
Universalias Junior & Senior
Virtual Museum of Metis History and Culture

Dans son tout dernier court métrage d’animation, la réalisatrice oscarisée Torill Kove explore la beauté et la complexité de l’amour parental, des liens tissés avec le temps, qui nous font grandir et nous façonnent.

Un film court de 8 minutes avec quelques questions pour étudiants.

L’élève aura l’occasion de pratiquer son écriture et sa communication orale en explorant le thème de Noël.

Ici on pratique l'écriture et la communication orale. Il y a aussi des documents à télécharger.

« Les activités détaillées qui suivent servent à aider les élèves à déterminer une solution efficace pour aider une personne qui fait face à un défi ou à une difficulté. (Cette leçon met l'accent sur l'aide à offrir à un nouveau venu à l'école ou dans la communauté; toutefois, elle peut être adaptée de manière à aborder d'autres situations.) »

Cette petite unité se sert du film « Venue de loin » (animation, 6 minutes) de Shira Avni et Serene El-haj Daoud, qui se trouve sur le site de l'ONF: https://www.onf.ca/distribution/film/venue_de_loin

Les révolutions permettent de changer les lois et les
institutions dans la société. Certaines révolutions –
comme la Révolution française – ont aboli la monarchie
et établi la république. D’autres révolutions – comme
la révolution iranienne – ont remplacé des monarchies
par des théocraties. Et d’autres révolutions encore –
comme la révolution russe – ont remplacé des sociétés
à économie de marché par des sociétés socialistes. Et
la liste pourrait continuer. Bien que chaque révolution
soit unique, une chose est claire : depuis qu’il y a des
gouvernements, il y a eu des révolutions.
Mais qu’est-ce qu’une révolution? Que pouvons nous apprendre d’une révolution? Et une révolution
est-elle la seule façon d’obtenir un changement
important?

La situation d’apprentissage 60 secondes pour convaincre amène les élèves à réfléchir à un enjeu qui les touche de près : l’amélioration de leur milieu scolaire. L’activité les invite à bâtir une argumentation solide en présentant une thèse et des arguments convaincants à leurs camarades de classe.

Le but de cette SAÉ est de s’exercer à identifier et à placer des points sur un plan cartésien à quatre quadrants. À l’aide de coordonnées, les élèves devront tenter de reproduire le dessin d’un coéquipier.

Les pédagogues d'IDÉLLO ont rassemblé, dans ce dossier thématique, des ressources dynamiques et engageantes qui permettront de sensibiliser les élèves aux éléments clés d'une vie saine.

On retrouve cinq vidéos dans ce dossier.

DOSSIERS

Les pédagogues d'IDÉLLO ont rassemblé, dans ce dossier thématique, des ressources dynamiques et engageantes qui permettront de sensibiliser les élèves aux éléments clés d'une vie saine.

Ce site contient 10 ressources qui ont plusieurs épisodes chacune.

Une nouvelle plateforme conçue spécifiquement pour les enseignants et éducateurs! Un éventail de ressources a été créé ou repertorié pour soutenir la prestation du programme-cadre d’éducation physique et de santé de l’Ontario et améliorer votre expérience d'enseignement.

Içi vous trouvez:
-du soutien et des ressources pédagogiques
-des ressources en ligne supplémentaires
-des questions fréquemment posées
-autres liens utiles

Découvrez la Saskatchewan — de ses grandes villes et de ses régions rurales à ses petites agglomérations et à ses communautés éloignées — grâce à une sélection de films qui mettent en lumière les trésors cachés et les personnalités attachantes de la province. Composée d’animations et de documentaires, cette sélection convient aussi bien aux élèves du primaire qu’à ceux du secondaire. Ces œuvres phares de notre collection portent sur des thèmes fondamentaux se rattachant à l’histoire ou aux principaux enjeux de l’heure.

Voici une variété de films qui touchent au sujet de la Saskatchewan. Il s'agit de choisir le niveau approprié pour vos élèves.

Ce site vous donne de l'information au sujet de la province de la Saskatchewan y compris:

-la géographie
-la population
-l'histoire
-l'économie
-le gouvernement et la politique
-la vie culturelle
-les emblèmes

This thematic unit from Comox Valley Schools (SD71) in B.C. is aimed at Grade 6 Core French students, but is suitable for younger grades and would be easily adaptable for older ones. It is focused on oral practice and participation and would also be useful in primary French Immersion classes!Content Authors: Comox Valley Schools, Learn71, Beth Peddle

« Des centaines d'articles scientifiques. Rédigés pour les enfants. Approuvés par des scientifiques. Gratuits. »

Plusieurs des articles sont disponibles en français - il faut cliquer sur l'article en anglais et choisir « Download article in French » sous « Additional languages ». Les pages du site peuvent aussi être traduites par Google Translate (menu de langues en haut de chaque page).

Les vidéos sont malheureusement disponibles uniquement en anglais, mais les articles sont de haute qualité et traitent de sujets importants!

Sciences et Avenir : le journalisme scientifique comme ADN
Il est dédié à la diffusion d'informations scientifiquement vérifiées, c'est-à-dire issues de recherches menées par des experts et validées par la révision par les pairs. Objectifs et impartiaux, nos papiers sont écrits dans une perspective : permettre de décrypter un monde complexe où la science et la technologie occupent une place de plus en plus prépondérante. Dans un contexte où prolifèrent les “fake news” et les manipulations, notre équipe assume, avec engouement, une mission de service public en rendant la science accessible à tous.

« Sciences, on explore! Vous propose de petites expériences pour découvrir les sciences!

« 35 expériences accompagnées de courtes vidéos et de fiches explicatives destinées au personnel enseignant. »

Expériences:

-Un sens d'équilibre inégalé (structures, forces, mécanismes)
-Un pendule coinceur (forces et mouvement, cinématique)
-Le secret de la couche jetable (matière et énergie, fluides, réactions chimiques)
-Conçois un circuit
-Un bolide de course (forces et mouvement, énergie potentielle élastique)
-Un ballon criard (énergie cinétique, le son)
-La boisson gazeuse invisible (mélanges, réactions chimiques)
-Un extincteur au dioxyde de carbone (fluides, réactions chimiques)
-La machine à bruit (son)
-Des ustensiles en équilibre (structures, mécanismes, forces)
-Un sifflet tout simple (son, fluides, ondes sonores)
-L'éclatement énigmatique d'un ballon (lumière et son, chaleur, optique)
-Le ballon-fakir (forces, mécanismes, énergie mécanique)
-Des poumons artificiels (êtres vivants, systèmes du corps humain cellule, anatomie)
-De la fécule de maïs électrique (forces, électricité, atomes)
-Une bouteille trouée (matière, forces, vol, mécanismes, fluides, systèmes hydrauliques)
-Des pièces de monnaie multicolores (matière, mélanges, réactions chimiques)
-Un nuage dans une bouteille (air et eau, matière, substances pures, fluides, systèmes hydrographiques, changements climatiques, environnement)
-Une pile fruitée (électricité)
-Des courants de convection multicolores (liquides, chaleur, mélanges, fluides, systèmes hydrographiques, changements climatiques, énergie thermique)
-Incroyable colonne multicouche (liquides, mélanges, fluides, systèmes hydrographiques)
-Des œillets multicolores (êtres vivants, plantes, biodiversité, biologie, anatomie)
-Une catapulte toute simple (forces, mécanismes, structures, cinématique)
-Des pipettes submersibles (fluides, mécanismes, forces, systèmes hydrauliques, dynamique)
-La balle de tennis de table volante (forces, vol, systèmes pneumatiques)
-Un œuf gonflé ou ratatiné (cellule, systèmes animaux, réactions chimiques)
-Un kaléidoscope maison (lumière, optique)
-Un anneau inertiel (forces, mécanismes, énergie mécanique, dynamique)
-Les livres indissociables (forces, mécanismes, réactions chimiques, chimie organique)
-L’absorption de déversements de pétrole (mélanges, fluides, systèmes hydrographiques, réactions chimiques, chimie organique)
-Un four solaire à s’mores (lumière, matière, énergie, chaleur, changements climatiques, environnement)
-Le tissu photosensible (matière, chaleur, lumière, optique, changements climatiques)
-Le pouvoir de l’air (air et eau, forces, vol, systèmes pneumatiques)
-Un thermomètre artisanal (air et eau, chaleur, environnement, fluides)
-Pourquoi l’eau monte-t-elle? (matière, mélanges, chaleur, changements climatiques)

«Durant la Semaine Canada en programmation, des élèves à l’échelle du pays programmeront ensemble pour déverrouiller le Monde des émojis et bâtir un monde meilleur pour tous les émojis.

L’année dernière, les élèves à l’échelle du Canada ont appris à programmer et rempli le Monde des émojis de milliers d’émojis de 💩 caca 💩. Malheureusement, ces émojis ont relâché trop de CO₂ et le Monde des émojis est maintenant exposé à des changements climatiques majeurs.

En tant que membre du personnel enseignant, vous serez aux commandes, et nous serons vos copilotes. Notre mission est de réduire les émissions de CO₂ causées par les milliers d’émojis de caca du projet de la Semaine Canada en programmation de l’année dernière.

Commencez dès maintenant en recevant nos plans de leçons en vedette directement dans votre boîte de réception. C’est le temps de programmer! 🚀»