Un site de France pour l'enseignement des mathématiques, avec des leçons (cours), exercices (avec correction), et exercices répétitifs de calcul mental. Plusieurs fichiers sont disponibles aussi en format PDF.

« Tout élève qui souhaite s'entraîner peut trouver dans ce site des exercices corrigés correspondants à sa classe.
Les niveaux 6e, 5e, 4e et 3e couvrent l'ensemble du programme. Il n'y a ni compétition ni enjeu. Une solution est disponible à tout moment. Ce n'est le plus souvent qu'une solution parmi d'autres.

*Sauf indication contraire, il faut donner la réponse des exercices interactifs, s'il s'agit d'un nombre décimal, avec une virgule. Dans les exercices répétitifs, les nombres sont générés par l'ordinateur, il faut écrire les décimaux avec un point à la place de la virgule.*

Les exercices et les résumés de cours sont signalés de la façon suivante :

-Un résumé du cours : En géométrie, les images mobiles ou les animations flash permettent de visualiser les notions abordées.
-Exercice corrigé : Des exercices pour s'entraîner, avec les corrections disponibles à tout moment. Mais d'abord il faut chercher ...
-Exercice interactif corrigé: On peut répondre directement sur l'ordinateur, mais une feuille de papier et un crayon sont le plus souvent nécessaires pour faire l'exercice entièrement.
-Exercice répétitif : calcul mental : Entraînement au calcul mental sur les techniques basiques à acquérir en mathématiques.

Attention : il faut toujours commencer l'exercice par "recommencer' ou "nouveau calcul" , l'exercice affiché à l'écran n'est qu'un exemple. Il n'est pas à tester ! »

« Tu as une question sur une matière? La réponse : Alloprof! Tu peux consulter une foule de ressources en ligne ou encore poser ta question à un prof, c’est gratuit! »Une banque de ressources exhaustive destinée aux élèves, enseignant.e.s et parents.

Bien qu’on retrouve désormais plus souvent des cadrans numériques que des horloges grand-père, lire l’heure sur un cadran analogique est toujours enseigné à l’école primaire. Pourquoi? Premièrement, les horloges n’ont pas complètement disparu de la surface de la Terre! De plus, lire l’heure permet de pratiquer ses opérations mathématiques, de mieux comprendre les fractions et d’augmenter l’autonomie des élèves.

On dit qu’en bonne compagnie, on ne voit pas le temps passer! Alors, qui de mieux placé que Flo, notre mascotte amicale, pour accompagner vos élèves alors qu’ils apprennent à lire l’heure? Vous trouverez ci-dessous une horloge imprimable, ainsi qu’une fiche d’exercices.

LearnAlberta propose des jeux mathématiques et des exercices qui sont en lien avec le curriculum de la Saskatchewan : sens du nombre, géométrie, opérations, fractions, mesure (argent). Les consignes pour les élèves sont lues à haute voix. Il y a un glossaire et des guides pour les enseignant.e.s et les parents avec des suggestions pour des activités connexes.

Les enseignant.e.s doivent se connecter en tant qu'élèves, puis sélectionner un résultat spécifique avant d'avoir accès au guide.

*Veuillez noter que ce site nécessite Flash Player (si vous utilisez Chrome, attendez au moins une minute).*

Arcademics make multiplayer educational games for students from K to eighth grade, from free math games to language games. Arcademics combines the excitement of video games with educational content to produce a high rate of learning through exciting, focused repetition that enables automaticity and fluency. All games can be played seamlessly on any device using the web browser for free.

Les ateliers sont inspirés des centres d’apprentissages en mathématiques et permettent aux élèves de développer le sens des concepts mathématiques en travaillant en dyades. Dans les ateliers, les élèves utilisent du matériel de manipulation pour effectuer des tâches visant la compréhension et le passage du mode concret au mode symbolique.

Ce site vous donne des idées pour la création d'ateliers en math. Quelques thèmes sont:
-la multiplication
-les nombres naturels
-les fractions
-les nombres décimaux
-la géométrie
-la mesure

Ce site vous offre des idées pour ateliers au sujets des thèmes suivants:

-nombres naturels et opérations
-fractions, nombres décimaux, pourcentages
-mesure
-statistique, moyenne

Un recueil de matériel pour le soutien de tout.e élève, en considérant les diverses forces et besoins de chacun.e. Le tout est en français. Niveau scolaire: 1ere à 9e année.

Collections proposées:

-Le point de vue de l'élève: « Utilisez les formulaires de cette section pour recueillir des renseignements sur vos élèves. »

-Le point de vue des parents: « Utilisez les formulaires de cette section pour orienter les discussions avec les parents ou encore comme outils pour recueillir des renseignements sur vos élèves, aux fins de planification. »

-Français: « Cette section contient les grilles d’évaluation en fonction du niveau scolaire pour l’écriture, l’exposé, l’écoute, l’interaction et le travail avec les autres élèves. »

-Mathématiques*: « Cette section comprend des grilles d’évaluation en fonction du niveau scolaire sur les notions mathématiques relatives au sens du nombre. »

-Participation à la vie sociale et comportement: « Utilisez les stratégies, les appuis à l’enseignement et les outils de planification contenus dans cette section pour améliorer la participation sociale des élèves » (comprend des gabarits de plans individualisés de renforcement du comportement)

-Information sur les conditions médicales et les incapacités: « Certains élèves peuvent présenter plus d'une condition médicale ou plus d'une incapacité; de ce fait, il sera primordial que les enseignants les considèrent comme un tout lorsqu'ils détermineront les stratégies et les appuis nécessaires. »

-Exemples de gabarits pour les plans d'intervention*

-Stratégies et appuis à l'enseignement: Universels, visés & spécialisés

-Technologies d'apprentissage: Information à l'intention des enseignant.e.s

-Perfectionnement professionel*: « Cette section contient des exemples d'activités d'apprentissage professionnel qui peuvent être effectuées à l'école ou dans l’autorité scolaire afin d'approfondir les connaissances des enseignants sur la planification de la réussite pour chaque élève de la classe. »

*Plusieurs liens dans cette section ne sont pas à date.

Le jeu populaire du bingo peut être transformé en une activité amusante pour apprendre les tables de multiplication. Au lieu d’annoncer simplement un chiffre, l’enseignant dicte l’opération mathématique dont le résultat correspond à l’un des nombres sur la carte de bingo.

Problème de la semaine pour les élèves de la 3e à la 10e

Entrainez la mémoire de vos élèves et aidez-les à pratiquer leurs opérations mathématiques grâce à notre superbe casse-tête des opérations.

Pour jouer avec votre classe, il vous suffit de :

-découper les pièces d’un casse-tête,

-mélanger les morceaux,

-faire le casse-tête en résolvant les additions ou les soustractions.

« TC² est un organisme à but non lucratif... Notre objectif est d’aider les élèves à apprendre à penser et à penser pour apprendre. »Le site du Critical Thinking Consortium (TC²) propose d'excellentes ressources gratuites pour l'enseignement de la pensée critique, surtout en sciences humaines et en mathématiques.

Plan de leçon fourni (mise en situation, tâche d'exploration, discussion, et extension): « En traçant des lignes pour joindre les points d’un ensemble, l’enfant crée des motifs. Ces motifs sont une des stratégies qu’il peut développer pour apprendre à subitizer ... L’idée de subitizer est l’équivalent de la lecture globale des mots en littératie. L’enfant ne décode pas chaque syllabe d’un mot en lecture globale, il reconnaît plutôt le mot d’un seul coup d’œil. La même idée s’applique à la subitisation en mathématique. Subitizer veut dire reconnaître d’un coup d’œil une quantité d’objets. Cela suppose que l’enfant a observé des arrangements familiers de ceux-ci. »

« Curio est votre ressource pour trouver des contenus de CBC/Radio-Canada sélectionnés avec soin pour leur pertinence dans l'enseignement de chaque matière. Plus de 10 000 contenusContenus pour tous les programmes d’enseignementEt pour tous les territoires et provincesGuides pédagogiquesCréation de listes de lecture et partageAccès facile, à l’école et à la maisonPour tous types d’appareilsEn français et en anglaisSans publicitéPropositions de contenuNouveautés chaque semainePossibilités infinies de découverte de contenus »

Cette activité d’apprentissage, qui s'adresse au premier cycle du primaire, amènera l’élève à développer le répertoire mémorisé de l'addition et de la soustraction en faisant ressortir une stratégie pour mémoriser les additions et les soustractions dans lesquelles on retrouve le chiffre 1.

Dépenser = Penser est une série de dix capsules vidéos présentant les concepts de littératie financière du plus récent programme-cadre de mathématiques de l'Ontario. Destinées aux élèves de la 5e à la 6e année en français langue seconde, les vidéos mettent en scène les personnages de Mina et d'Abby qui font face à des situations financières.

On y trouve aussi des outils pédagogiques.

Ce site vous offre une variété de leçons.  Quelques sujets sont les suivants:1. Le bien-être et la sécurité numérique2. Comprendre l'argent et autres connaissances financières3. Les bases de la durabilité: Les plantes, les animaux et le monde qui nous entoure4. Comprendre la santé mentale5. Le code d'honneur6. Les maths à travers l'hockey7. Les sciences à travers l'hockey***Pour avoir accès aux cours, il faut se connecter au réseau de EVERFI. Les directives pour cela se trouvent dans la première section de ce site.

Ce site vous offre des leçons pour la pré-maternelle, la maternelle et la 1e et 2e années.

10 ressources

Ce dossier contient des activités ludiques qui visent le développement de la littératie, de la numératie et de la construction identitaire des élèves de 5 à 8 ans.