Cette activité va te permettre :

de développer une certaine aisance en écriture;
de te rendre compte que tu as des connaissances sur un sujet donné, peu importe la quantité;
de t’amuser à écrire sans te soucier de l’orthographe et de la grammaire.
Le bonheur, quoi!

**avec documents à télécharger

« Mary Pratt (1935-2018) était fascinée par la lumière, une passion qu’elle a exprimée dans ses peintures magistrales. Ce guide vise à montrer le lien entre l’observation minutieuse de la lumière chez Pratt, sa compréhension artistique manifeste, et le monde de la science et de l’optique. »

4e-12e année

La stratégie argumentative est l’ensemble des moyens qu’un auteur ou une autrice
utilise, lors de la rédaction d’un texte argumentatif, pour influencer son destinataire
ou le convaincre de la validité de son point de vue, donc de sa thèse.

Voici un document qui peut aider les élèves de la 9e-12e année.

«VISION
Les voix de la poésie sont un organisme de bienfaisance dont l’objectif est de faire vivre le monde au rythme de la poésie. Pour y arriver, nous travaillons au sein du milieu de l’éducation, pour lequel nous souhaitons être la ressource essentielle pour l'enseignement et l'apprentissage de la poésie au Canada et dans le monde.

MISSION
Nous offrons aux enseignant·e·s des ressources pédagogiques attrayantes et leur proposons des expériences poétiques variées, en français et en anglais, afin d’inspirer leurs élèves à lire, à réciter et à écrire de la poésie :

-des anthologies en ligne de poèmes contemporains et classiques en langues française et anglaise;
-des concours de récitation où plus de 75 000 $ en prix et en voyages sont à gagner chaque année. Les concours pancanadiens se divisent en trois sections : française, bilingue et anglaise;
-le journal étudiant de poésie VOICES/VOIX;
-le programme Vers l'Avenir
-le programme Poètes à l'école/Poet In Class.
-du matériel pédagogique en français et en anglais.

Toutes nos ressources sont gratuites.

Des poètes canadien·ne·s de renom rédigent et présentent nos programmes et projets, offrant ainsi de la poésie contemporaine directement aux jeunes.»

Courtesy of Comox Valley Schools (SD71) in B.C., an archived site with a series of excellent kits for middle-grade Core French units that carefully structure and encourage oral communication. Some elements would be adaptable for younger or older grades, and/or useful in immersion!

THIS KIT'S THEME: Les vêtements (Clothing)

« After asking and answering questions together as a class, students can then move
between stations. These stations are not sequential, but rather provide practice
communicating about each theme in different ways. The station titles ... are:

Station A. Bingo
Station B. Devinez qui? / Guess who?
Station C. Parade de mode / Fashion show
Station D. Colorier et étiquetter / Colour and label
Station E. Jeux / Games – Partenaires et Mots croisés
Station F. Dialogue
Station G. Sac magique / Magic bag
Station H. Écouter et répondre [/ Listen and respond] »

Imaginez un dessin sur écran magique prenant vie sous vos yeux… C’est ce qui se passe dans le film d’animation stéréoscopique 3D de Nicola Lemay Les yeux noirs! Dans son univers essentiellement noir et blanc, notre jeune héros Mathieu révèle progressivement sa déficience visuelle à mesure que ses « yeux cachés » (ses autres sens) sont mis à l’épreuve. « Super-détective », il respire la confiance et se montre curieux dans son désir de découvrir son cadeau d’anniversaire. Le spectateur est plongé dans le monde de Mathieu et espère vivement que le jeune parviendra à surmonter les difficultés quotidiennes qui n’en sont pas pour les voyants.

Pour élèves de 6 à 9 ans.

On y trouve aussi des activités liées au film.

Sujet
Le christianisme dans la société médiévale (études sociales et lecture)

Description
Cette activité te permettra de comprendre en quoi le christianisme était important dans la société médiévale.

On y retrouve aussi des documents à télécharger.

Venez voyager avec nous! Cette semaine, on se promène autour du monde en parlant de nourriture, d’argent, de musique et de jeux. C’est un voyage à ne pas manquer!

**pour élèves de 8 à 12 ans

Voici quelques livres du 19e siècle pour les étudiants en Français plus avancé.

Les auteurs sont:
Somayeh Kamranian; Guy de Maupassant; Alphonse Daudet; and Jean Giono

L’élève fera des activités éducatives en lecture et écriture sur le thème de Noël, à l’aide d’une histoire et d’exercices divers. Ceci se fera toujours selon son rythme.

A free, online, English-French dictionary with the pronunciation of French words!

For pronunciation help: type in the word you are searching for (in French or English), hit Enter or click the magnifying glass/search button - or click on the best result from the live search suggestions that will appear - and press the speaker button beside the result.

This dictionary also has a standard English-to-French and French-to-English search function.

*There are a lot of ads on this site, but it has excellent live search suggestions, recognises many phrases (as opposed to single words), and compares your search with (non-reviewed) external sources to give you context from real-world use on the Internet.*

**Remember that the site's web-based external sources are no more filtered than anything else on the Internet (or most dictionaries, for that matter)!**

L’élève aura l’occasion de lire et comparer différentes chansons.
Il pourra observer les différences et remplir les trous avec les mots manquants dans les textes de chansons troués.

Ici on travaille la lecture et la communication orale. Il y a des documents à télécharger.

Voici des ressources pour évaluer la lecture des élèves de la 1e à la 7e année.
Il s'agit de cliquer sur "French Immersion" pour avoir accès aux matériaux en français.

Ce dossier thématique contient plusieurs ressources qui explorent la citoyenneté numérique. Les ressources permettent au personnel enseignant d’avoir d’importantes discussions sur la sécurité en ligne et l’utilisation des technologies dans nos vies.

Ce site contient 8 ressources avec quelques outils pédagogiques.

« Là où je dors web est le complément indispensable de la série télévisuelle LÀ OÙ JE DORS.

Partez à la découverte du monde des enfants à travers 36 portraits de leurs chambres. Un tour de la francophonie vous attend. »

Le site propose des entretiens vidéo avec les enfants qui y figurent, des tours photographiques de leurs chambres à coucher, une carte du monde démontrant leurs situations géographiques, des récits écrits de certains de leurs rêves, un jeu de composition de récit de rêve inventé, un jeu d'objet mystère (qui s'agit aussi de quiz de compréhension/mémoire), et des « extraits radios » - témoignages oraux des enfants représentés.

Des ressources fournies par l'Institut de l'art canadien:

« Plans de cours et ressources en libre accès pour la communauté enseignante. Nos guides pédagogiques offrent la possibilité d’enseigner une multitude de matières – des changements climatiques à la nutrition, de la justice sociale aux études sur le genre, et de la décolonisation aux mathématiques – par le biais de l’art et des artistes qui ont défini la culture visuelle au pays.

Écrits par des expert·es, révisés par des enseignant·es et créés en partenariat avec des conseiller·ères culturel·les, nos guides pédagogiques sont offerts gratuitement en français et en anglais, et sont composés d’activités suscitant la réflexion, de plans de cours à suivre étape par étape, de ressources numériques supplémentaires et d’une banque d’images en un diaporama PowerPoint téléchargeable. »

Cette série de plus de 400 vidéos discute du sujet de la nourriture et la santé ainsi que plein d'autres choses liées à ceci.

Sur cette chaîne, vous trouverez tout plein de petites vidéos créées dans l'espoir de faciliter l'apprentissage de certaines notions de français et de mathématiques au niveau élémentaire