La montagne de SGaana est un conte fantastique à propos d’un jeune homme emporté dans le monde des esprits et de la jeune femme qui vient à son secours. Dans ce petit bijou de film onirique, le cinéaste haïda Christopher Auchter entremêle avec brio animation traditionnelle et éléments emblématiques de l’art haïda auxquels donnent vie une riche palette évocatrice et des effets stylisés.

**Il y a une mini-leçon et un guide pédagogique pour ce film:

Ce film d’animation inspiré d’un conte traditionnel haïda serait idéal pour initier les élèves à l’art et aux contes haïdas. Quels sont les éléments stylistiques dominants dans l’art haïda? En quoi l’animation est-elle un support cinématographique idéal pour raconter cette histoire? Comment la musique évoque-t-elle l’émotion et renvoie-t-elle à la signification du conte? Faites une recherche sur le rapatriement du patrimoine haïda et sur les raisons pour lesquelles les objets culturels des Premières Nations ont été confisqués, volés ou détruits. Pourquoi le rapatriement est-il important pour les Haïdas et les autres nations autochtones? Faites une recherche sur la façon dont l’art, le conte et la musique font partie intégrante du patrimoine culturel des Haïdas.

Le reportage que tu liras s’intitule La musique des Premières Nations au Canada. Que sais-tu sur ce thème? Inspire-toi des dernières leçons en études sociales.

Tes connaissances antérieures te seront bien utiles pour compléter cette activité. Par ailleurs, tu en apprendras encore plus sur la culture des Premières Nations. 🧡

**avec documents à télécharger

Une collection de ressources linguistiques proposées par le Bureau de la traduction du Canada et utiles surtout aux élèves et enseignant.e.s au niveau secondaire, ainsi qu'aux parents et familles.Le site offre aussi des lexiques, dictionnaires et ressources pour la rédaction en langues autochtones.

Ce court métrage documentaire nous amène au coeur d'un véritable pow-wow traditionnel. En suivant le parcours de Tony Chachai, jeune Autochtone en quête d’identité, la cinéaste originaire de Manawan se penche sur la culture, le passé et la transmission du savoir et des connaissances au sein des membres d’une communauté atikamekw. Mu par le désir de renouer avec sa famille et ses racines, Tony Chachai livre un témoignage touchant sur le chemin qui l’a ramené auprès des siens. À l’aube de devenir père, il prend conscience de la richesse de cet héritage et célèbre ce passé en dansant dans un pow-wow aux côtés de son cousin Ronny Chachai.

**Il existe une mini-leçon pour Le chemin rouge qui se trouve sur le site.

"Au Canada, le jour du Souvenir est souligné le 11 novembre, chaque année. Il s’agit d’un jour de commémoration national en l’honneur des plus de 118 000 Canadiens et Canadiennes qui sont morts durant leur service militaire.

Ce module contient des ressources pour faciliter la tenue de discussions, de leçons et de cérémonies inspirantes. Il peut être utilisé en classe, à la maison ou dans différents contextes dans la communauté afin de souligner l’engagement et les sacrifices du personnel militaire canadien."

"L’après-midi du 13 septembre 1870, Elzéar Goulet entre dans le Red Saloon de Winnipeg. Il ne savait pas que ce serait sa dernière visite. Reconnu par d’autres clients pour son rôle dans la Résistance de la rivière Rouge, il est poursuivi par une foule dans la rue. Elzéar s’est battu pour sa vie – et a perdu."

Le pouvoir des archives se penche sur les archives «?traditionnelles?» de la Colombie-Britannique, celles qui s’enracinent dans les pratiques coloniales européennes et qu’entérinent l’État, les universités et d’autres institutions issues de la colonisation. Les documents conservés dans ces dépôts d’archives privilégient les récits de la culture dominante et perpétuent ainsi la répétition de récits biaisés. Ce film met en question les pratiques archivistiques habituelles. Il encourage le public à s’interroger sur ce qui n’est pas dit, à faire place à une pluralité de voix et à trouver de nouvelles façons de traiter les archives.

**Le film est en anglais avec sous-titres en français.

Cette série permet aux jeunes spectateurs d'en apprendre davantage sur les cultures autochtones. Parmi les thèmes abordés : la musique, les arts, la diversité autochtone, les savoirs traditionnels, l’alimentation ou la spiritualité.

Ce site vous donne 56 épisodes à découvrir tout ce qu'il y a au sujet des autochtones.

SÉRIE
Les Métis : Notre culture, nos histoires
Cette série documentaire éducative jette un regard sur la culture des Métis francophones de l’Ontario. Elle s’aventure à découvrir et mettre en valeur une culture qui, pendant longtemps, a été occultée, méconnue et presque oubliée. Chaque épisode explorera un thème particulier de la culture métisse.

Vous y trouvez aussi des outils pédagogiques.

Ce site explique bien ce que sont les traités et comment mieux comprendre leur importance.

Ce guide est une ressource destinée aux éducateurs de tous niveaux pour introduire la valeur de la vie des femmes et des filles autochtones dans la salle de classe et dans l'esprit et le cœur des jeunes. Il préparera les éducateurs à utiliser une pédagogie décolonisante et une approche axée sur la prise en compte des traumatismes dans leur enseignement.

« Là où je dors web est le complément indispensable de la série télévisuelle LÀ OÙ JE DORS.

Partez à la découverte du monde des enfants à travers 36 portraits de leurs chambres. Un tour de la francophonie vous attend. »

Le site propose des entretiens vidéo avec les enfants qui y figurent, des tours photographiques de leurs chambres à coucher, une carte du monde démontrant leurs situations géographiques, des récits écrits de certains de leurs rêves, un jeu de composition de récit de rêve inventé, un jeu d'objet mystère (qui s'agit aussi de quiz de compréhension/mémoire), et des « extraits radios » - témoignages oraux des enfants représentés.

Des ressources fournies par l'Institut de l'art canadien:

« Plans de cours et ressources en libre accès pour la communauté enseignante. Nos guides pédagogiques offrent la possibilité d’enseigner une multitude de matières – des changements climatiques à la nutrition, de la justice sociale aux études sur le genre, et de la décolonisation aux mathématiques – par le biais de l’art et des artistes qui ont défini la culture visuelle au pays.

Écrits par des expert·es, révisés par des enseignant·es et créés en partenariat avec des conseiller·ères culturel·les, nos guides pédagogiques sont offerts gratuitement en français et en anglais, et sont composés d’activités suscitant la réflexion, de plans de cours à suivre étape par étape, de ressources numériques supplémentaires et d’une banque d’images en un diaporama PowerPoint téléchargeable. »

Maq et l’Esprit de la forêt est un court métrage d’animation racontant l’histoire d’un jeune Micmac qui se fait apprendre les secrets de la vie par de discrets mentors. En traversant la forêt pour aller chez son grand-père et lui montrer un morceau de pierre qu’un Ancien lui a montré à sculpter, il croise un curieux voyageur nommé Mi’gmwesu. Celui-ci lui fait découvrir sa culture à travers les chansons, les contes et les plantes médicinales…

**pour élèves de 7 à 16 ans

« Vidéos et jeux éducatifs pour les enfants de 2 à 8 ans. »

De nombreuses séries et jeux produits par TFO:

« Que ce soit par sa chaîne de télévision éducative, sa plateforme de diffusion numérique TFO.org, par l’entremise de la franchise d’information ONFR, de la plateforme de contenu éducatif IDÉLLO, ou encore de l’application d’apprentissage de la lecture Boukili, TFO met à la disposition des francophones et des francophiles de l’Ontario et des autres communautés de langue officielle en situation minoritaire des milliers de contenus éducatifs et inclusifs de haute qualité en français. »

Bienvenue au seul musée du monde consacré aux droits de la personne pour tous et toutes.
Nous visons à favoriser la compréhension, à promouvoir le respect et à encourager la réflexion.

Situé à Winnipeg, au Manitoba, le Musée canadien pour les droits de la personne est le premier musée exclusivement consacré à l’évolution des droits de la personne, à leur avenir et à leur célébration.

The resources featured are trilingual including the following languages; Michif, French, and English.
This site offers many resources which include:

-a workbook
-storybooks
-learning activities
-interactive activities
-trilingual word lists
-a matching memory card game
-coloring activities
-trilingual greetings cards
-a printable trilingual calendar
-trilingual recipes
-Michif alphabet

Lesson plans available for K-2, 4-8 and 9-12.

Ce site offre aussi quelques leçons en français.

Les enseignants canadiens des classes de 4e à 11e année peuvent trouver gratuitement des trousses pédagogiques téléchargeables et imprimables (TRK). Ces matériaux sont utilisables tels quels ou personnalisables pour l'impression et l'utilisation en classe, et comprennent des plans de cours, des références à des documents de fond, des exercices en classe, des quiz et des grilles d'évaluation.

Les thèmes inclus sont :

Mythes, Légendes et Histoires
Poèmes
L'Esprit du Tambour
La Science du Son
Construction d'un Instrument
Journaux
Le site propose également d'autres ressources à explorer.

Le Native Dance projet Web est une vaste dialogue sur la culture, l’histoire et les connaissances traditionnelles des Autochtones avec les partenaires culturels, les établissements d’enseignement, le gouvernement et l’industrie privée.

** Cours destiné aux adultes / enseignant.e.s et non aux élèves **

« Bienvenue à cet apprentissage en ligne Nisitohtamowin ᓂᓯᑐᐦᑕᒧᐃᐧᐣ. Cette séance d’apprentissage en ligne d’une heure vise à favoriser la compréhension des perspectives autochtones au Canada. Il s’agit d’une ressource offerte gratuitement au public pendant le mois de juin afin de souligner le Mois national de l’histoire autochtone.

La prise de mesures pour comprendre les perspectives autochtones peut mener à la réconciliation, à de meilleures relations et à diverses occasions, notamment en ce qui a trait à l’économie, aux partenariats communautaires, à l’environnement et aux affaires. Ce cours ne constitue qu’un premier pas vers la compréhension. Nous invitons tous les participants à chercher d’autres occasions d’apprentissage, que ce soit auprès des Autochtones de leur région ou de l’Université des Premières Nations du Canada. »

** « Ce cours aborde des sujets destinés aux adultes et pourrait ne pas convenir à tous les âges. Il explore l’histoire des Autochtones au Canada, notamment les pensionnats et les relations entre les races. Des sujets délicats sont abordés, comme la violence faite aux enfants, les agressions sexuelles, les actes violents et la mort. Ces sujets peuvent provoquer des réactions émotives chez certaines personnes et nous encourageons celles qui en ont besoin à chercher des ressources de soutien locales. » **