L’automobile est omniprésente dans notre quotidien depuis plus d’un siècle. Cette situation a toutefois un cout financier méconnu ainsi que d’importants impacts sur notre environnement.

Cette situation d’apprentissage permet aux jeunes de niveau secondaire de comparer les couts d’achat et d’utilisation de trois modes de transport, puis de prendre une décision « fictive » quant à leur choix de mode de déplacement.

Niveau scolaire
1er cycle du secondaire, 2e année

« TC² est un organisme à but non lucratif... Notre objectif est d’aider les élèves à apprendre à penser et à penser pour apprendre. »Le site du Critical Thinking Consortium (TC²) propose d'excellentes ressources gratuites pour l'enseignement de la pensée critique, surtout en sciences humaines et en mathématiques.

« Curio est votre ressource pour trouver des contenus de CBC/Radio-Canada sélectionnés avec soin pour leur pertinence dans l'enseignement de chaque matière. Plus de 10 000 contenusContenus pour tous les programmes d’enseignementEt pour tous les territoires et provincesGuides pédagogiquesCréation de listes de lecture et partageAccès facile, à l’école et à la maisonPour tous types d’appareilsEn français et en anglaisSans publicitéPropositions de contenuNouveautés chaque semainePossibilités infinies de découverte de contenus »

Voici une série de vidéos qui touche aux actualités. Surtout pour le secondaire.

Quelques sujets sont:

-Repenser le plastique
-Vivre avec les robots
-Les superpouvoirs des plantes
-Le transport de demain

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience de cytologie. Celle-ci propose des informations pratiques pour l’enseignant ainsi qu’une explication pédagogique de l’expérience. La ressource contient également une vidéo de l’expérience.

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience de cytologie. Celle-ci propose des informations pratiques pour l’enseignant ainsi qu’une explication pédagogique de l’expérience. La ressource contient également une vidéo de l’expérience.

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience de cytologie. Celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une explication pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience

La ressource consiste en une fiche pédagogique portant sur une expérience de cytologie; celle-ci propose des informations pratiques pour l'enseignant ainsi qu'une exploitation pédagogique de l'expérience. La ressource contient également une vidéo de l'expérience.

PLANS DE LEÇON
Dans quelle mesure l’identité (personnelle et nationale) est-elle façonnée par le conflit? Telle est la question au centre des cinq leçons composant le programme éducatif élaboré pour De Vimy à Juno : Les Canadiens durant deux Guerres mondiales. Utilisées ensemble, ces leçons guideront vos élèves à travers un parcours visant à comprendre l’identité – la leur et celle de leur pays – et à identifier les acteurs historiques qui l’ont influencée. Voici une vue d’ensemble de chacune des leçons :

LEÇON 1 – IDENTITÉ PERSONNELLE
LEÇON 2 – IDENTITÉ CANADIENNE ET GRAND RÉCIT DU CANADA
LEÇON 3 – EXPÉRIENCES CANADIENNES INDIVIDUELLES
LEÇON 4 – CONCEPTION D’UN PÈLERINAGE
LEÇON 5 – CONCEPTION D’UN MÉMORIAL

Retrouvez les biographies des personnes intéressantes au Canada!

Quelques exemples sont:

-Jacques Cartier
-Marguerite Bourgeoys
-Emma Lajeunesse
-Louis Cyr
-Sir Wilfrid Laurier

Un plan de leçon complet dans le cadre des sciences humaines, proposé par The Critical Thinking Consortium (TC2) - avec des collections d'images suggérées pour l'analyse critique.

Description de la matière - Propriétés physiques - Propriétés chimiques - Classer la matière - Les substances pures - Les mélanges

*Vidéos annexes: Alloprof (les propriétés caractéristiques et les propriétés non caractéristiques, analyser la formule chimique d’une substance), Thierry Meyer ( les grandeurs intensives et les grandeurs extensives), Maître Lucas (différents types de mélanges)

Ce site vous offre une variété de leçons.  Quelques sujets sont les suivants:1. Le bien-être et la sécurité numérique2. Comprendre l'argent et autres connaissances financières3. Les bases de la durabilité: Les plantes, les animaux et le monde qui nous entoure4. Comprendre la santé mentale5. Le code d'honneur6. Les maths à travers l'hockey7. Les sciences à travers l'hockey***Pour avoir accès aux cours, il faut se connecter au réseau de EVERFI. Les directives pour cela se trouvent dans la première section de ce site.

Entretien avec l’écrivain juif américain Elie Wiesel. Il témoigne de son désir de vivre. Son expérience de la Seconde Guerre mondiale et des camps de concentration nazis. Sa carrière d’écrivain. Le décès tragique de son père. Sa rencontre avec l’écrivain François Mauriac à l’origine de son premier livre décrivant l’horreur des camps de concentration. Sa citoyenneté américaine. La nouvelle détente Est/Ouest avec la présence de Mikhaïl Gorbatchev. Le dossier du conflit israélo-palestinien. L’indifférence considérée comme le plus grand mal du siècle. Épisode du 25 mars 1989.

Nos outils pédagogiques sont adaptés aux programmes d’études fransaskois et d’immersion française du Ministère de l’Éducation de la Saskatchewan. Nos ressources peuvent être utilisées dans les différentes classes de sciences humaines, de bien-être et de français de la 6e à la 9e année.

Nos activités éducatives examinent les dangers des stéréotypes, du racisme et de la discrimination ainsi que les rôles et responsabilités des sociétés face à ceux-ci. Elles permettent ainsi aux élèves de mieux comprendre les sujets sensibles que sont l’Holocauste, les génocides et les droits de la personne.

Dans ce dossier, on y retrouve une sélection de vidéos pour étudier et discuter des problématiques environnementales avec les élèves du secondaire.

Ce dossier thématique rassemble une variété de ressources à explorer avec les élèves afin d’avoir d’importantes discussions au sujet des diverses problématiques environnementales de nos jours.

Voici une série de vidéos de courte durée qui répondent aux questions intéressantes pour les plus jeunes.

Par exemple:
Pourquoi la girafe a-t-elle un long cou?
Quelle est la différence entre un fruit et un légume?

Pour les élèves de la 1e à la 6e.

« Suivez le filon de l'histoire des mots! Jouez avec la racine des mots et visionnez des vidéos pour mieux comprendre des concepts en histoire...

Avec ses 30 racines illustrées, ses 10 vidéos ludiques et ses activités variées, la ressource Filon vise à familiariser les étudiants et étudiantes avec les racines des mots et à favoriser une meilleure compréhension de concepts courants dans la discipline histoire, et en sciences humaines plus généralement.

Filon s’organise autour de quatre terrains de jeu »:

-Former des mots (découvrir les 30 racines communes)
-Découper des mots (reconnaître les racines dans des mots proposés)
-Visionner des vidéos (l'évolution historique de certains mots)*
-Trouver les mots (décliner les termes vus et chercher d'autres)

*Une des vidéos traite de l'histoire coloniale et ainsi de l'étymologie de certains termes parmi la multitude de mots autochtones qui ont infiltré les langues européens.

Les matériaux sont aussi disponibles sous form de documents téléchargeables.

« Étudier l’étymologie, c’est étudier l’histoire, et étudier l’histoire, c’est étudier les mots.»

La Fondation :
finance des projets environnementaux et sociaux dans les établissements scolaires;

fait vivre les valeurs du Mouvement ACTES : écologie, pacifisme, solidarité, démocratie;

mobilise les jeunes et les accompagne dans leurs projets;

conçoit des outils pédagogiques, de sensibilisation, de conscientisation et d’engagement du public;

organise des collectes de fonds créatives pour y parvenir.